四年级下册第一单元内容分析:词汇:身体部位复数：shoulders;toes;teeth;knees;fingers;(eyes;ears;arms;legs;hands;feet)身体部位单数：head;face;nose;mouth;body;foot;tooth;hair动词原形表示经常发生的动作中文意思﹢ing三种方法动词ing形式表示动作正在发生read直接法reading动词原形后面直接加ingdraw…drawingtouch…touchingjump…jumpingdo…doingeat…eatingwear…wearingplay…playingwave去e法waving动词以不发音“e”结尾时，先去“e”，在加ingmove…movingdance…dancingwrite…writinghave…havingsmile…smilingput双写法putting以重读闭音节结尾的动词，先双写最后一个辅音字母再加ingsit…sittingswim…swimmingrun…runningshop…shopping家具：cage;水果：orange;蔬菜：ginger;beans动物：giraffe;tiger;rabbit;衣物：jeans;时间:now句型:ThisisGogo’shead.或ThatisGogo’snose.(“这是Gogo的头.”/“那是Gogo的鼻子.”此句型是介绍他人身体部位单数.即:This这/That那is+身体部位单数.)These/ThoseareGogo’sshoulds.(“这/那是Gogo的肩膀.”此处是介绍他人身体部位复数.即These这些/Those那些are+身体部位复数.)TouchGogo’stoes!(摸摸Gogo的脚趾头.)Waveyourhand!(挥动你的手.)Putyourpenonachair.(把钢笔放到椅子上.)Don’tmoveyourdesk.(不要移动你的书桌.)(以上都是祈使句.即都以动词原形开头的句子.目的是希望或命令对方做某事.否定形式直接在句前加Don’t.)Whatareyoudoing,Jenny?I’mmovingmydesk.（你正在干什么Jenny？我在移动书桌。）Whatareyoudoing,JennyandTony?We’redancing.(Jenny和Tony,你们正在干什么?我们在跳舞.)Whataretheydoing?They’rereading.(他们正在干什么?他们在阅读.)Whatisshe/he/it/Gogodoing?She/He/It/Heissitting.(她/他/它/Gogo正在干什么?她/他/它/他在坐着.)(以上句子都是询问他人正在干什么?并作出相应回答.即用Whatis或are+相应人称+doing?问.答句是：相应人称+is或are+动词ing.)(以上句子要特别注意am/is/are要跟相应人称搭配.具体是:Iam=I’m;youare=you’re;weare=we’re;theyare=they’re;JennyandTonyare;sheis=she’s;heis=he’s;itis=it’s;Gogois=Gogo’s;)Hehasfourlegs.(他有四条腿.)(注意have和has都是表示人称“有”,但要注意跟相应人称搭配:Ihave“我有”;youhave“你或你们有”;wehave“我们有”;theyhave“他们有”;TonyandJennyhave“Tony和Jenny有”;shehas“她有”;hehas“他有”;ithas“它有”;Gogohas“Gogo有”.)(由上可见,除了第三人称单数用has表示“有”外,其他人称都用have表示“有”,当然包括第三人称复数也用have)Thetigerisjumpinginthecage.(老虎在笼里跳.)2013年3月3日星级作业（家长签名)背课文P3和P4;4读笔记3次并给笔记的单词注上中文意思;4家听P4整页和P8单词4家听P3整页句子和P4句子8家长签名:名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1.一般的名词词尾直接加-s。如：book→booksroom→roomshouse→housesday→days2.以s,ss,ch,sh,x结尾的名词，在词尾加-es。如：bus→busesglass→glasseswatch→watchesdish→dishesbox→boxes3.以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：city→citiesbody→bodiesfactory