《陈太丘与友期》文言文《陈太丘与友期》文言文《陈太丘与友期》文言文1陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、解释下列加横线词语在文中的`意思。（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引文（）2、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）______________________________________________3、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？______________________________________________参考答案：1、（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉2、“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。3、聪明、机智的孩子。（意思对即可）《陈太丘与友期》文言文2阅读陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释加粗词的含义。①与友期行________________②去后乃至________________③相委而去________________④下车引之________________2．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？_______________________________3．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的`见解。_______________________________参考答案：1、①约定；②才；③丢下；④拉2．语言（对话）描写3．对，对于不守信誉的人拒之门外也不为过。不对，他是没有遵守约定，但是他已经悔过可以原谅。（言之有理即可）《陈太丘与友期》文言文3陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。【小题1】解释句中划线的词(2分)①陈太丘与友期行。()②元方入门不顾（）【小题2】翻译句子（3分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。【小题3】文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。(3分)答案【小题1】（2分）（1）约定（2）回头看【小题2】（3分）您中午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。【小题3】（3分）知错了，就该原谅他；对一个七岁的孩子不应求全责备。（意思对即可）解析【小题1】试题分析:期是约定的意思，有成语不期而遇中的'期就是这种用法。顾在这里是回头看的意思。考点：本题考查文言实词的解释。点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。【小题2】试题分析:日中是中午的意思，无信：没有信用。考点：本题考查对文言语句的翻译。点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。【小题3】试题分析:可以谈失礼，也可以谈不失礼，要说出自己的理由。失礼，友人已经认错了，就应该原谅他。不失礼，友人错在先。考点：本题考查对问题的看法。点评：表达自己的观点和看法，要根据题干的要求，说出自己的观点，然后再说出支撑这些观点的理由和依据。《陈太丘与友期》文言文4《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释下列加粗的词。（1）去后乃至________________（2）相委而去________________（3）尊君在不________________（4）入门不顾________________2．翻译下列句子。（1）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。__________________________________________