陈太丘与友期文言文阅读在我们平凡的学生生涯里，大家对文言文一定不陌生吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编为大家收集的陈太丘与友期文言文阅读，仅供参考，大家一起来看看吧。陈太丘与友期文言文阅读1陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。【小题1】解释句中划线的词(2分)①陈太丘与友期行。()②元方入门不顾（）【小题2】翻译句子（3分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。【小题3】文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。(3分)答案【小题1】（2分）（1）约定（2）回头看【小题2】（3分）您中午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。【小题3】（3分）知错了，就该原谅他；对一个七岁的孩子不应求全责备。（意思对即可）解析【小题1】试题分析:期是约定的意思，有成语不期而遇中的期就是这种用法。顾在这里是回头看的意思。考点：本题考查文言实词的解释。点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的.基础上掌握一些推断词义的方法。【小题2】试题分析:日中是中午的意思，无信：没有信用。考点：本题考查对文言语句的翻译。点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。【小题3】试题分析:可以谈失礼，也可以谈不失礼，要说出自己的理由。失礼，友人已经认错了，就应该原谅他。不失礼，友人错在先。考点：本题考查对问题的看法。点评：表达自己的观点和看法，要根据题干的要求，说出自己的观点，然后再说出支撑这些观点的理由和依据。陈太丘与友期文言文阅读2仔细阅读《陈太丘与友期》，回答下列问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、用/划出下面句子朗读停顿的地方。元方入门不顾2、解释下面句子中的划线词。①陈太丘与友期行（）②尊君在不（）③下车引之（）④入门不顾（）3、翻译下面的句子。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。译：_______________________________________________②与人期行，相委而去。译：_______________________________________________4、通过本文可以看出陈太丘的`友人是一个什么样的人？___________________________________________________5、从元方的语言中可以看出元方是一个什么样的孩子？___________________________________________________6、结尾写元方入门不顾是否失礼，谈谈你的看法。___________________________________________________参考答案：1、元方/入门/不顾2、①约定②通否③拉④回头看3、①过了中午还没有来。太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。②跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。4、言而无信却又无礼的人，自己失信，却怪罪别人，是一个不讲道理的人。（意对即可）5、是一个聪明懂道理的孩子，品格正直不阿。（意对即可）6、略。（开放性试题，言之成理即可。）陈太丘与友期文言文阅读3《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释下列加粗的词。（1）去后乃至________________（2）相委而去________________（3）尊君在不________________（4）入门不顾________________2．翻译下列句子。（1）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。_____________________________________________________（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。______________