幼儿园社会教案【推荐】幼儿园社会教案模板集锦6篇作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园社会教案6篇，欢迎阅读与收藏。幼儿园社会教案篇1活动名称：故事洗臭袜子的波波熊活动领域：语言、社会活动目标：1.教育孩子做一个勤劳、爱清洁的孩子。2.培养幼儿专心听故事的习惯和大胆的表达能力。3.理解故事主题，大家要互相帮助，共同进步。活动准备：三张挂图教师幼儿用书活动过程：导入：出示一张挂图，引出故事。围绕袜子提问问题。引发孩子对这个故事的兴趣度。教师完整的讲故事，孩子专心倾听。提问波波熊有个不好的习惯是什么？故事的名字是什么？谁帮波波熊改掉的坏习惯？怎样帮助的？展开二、出示三张挂图，再讲一便故事，让幼儿进一步了解故事主题。提问，你喜欢什么样的波波熊？（勤劳、爱清洁）理解主题：大家要互相帮助、共同进步这个道理。活动延伸：希望小朋友每天换袜子，每天洗袜子，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。幼儿园社会教案篇2教学目标：1、引导幼儿在听听说说中了解噪音的危害。2、鼓励幼儿用完整的语言大胆表达对减少噪音的想法。3、激发幼儿对城市美好环境的向往。教学重点：了解噪音的危害。教学难点：用完整语言表达对减少噪音的想法。教学准备：PPT、相关内容录音、幼儿记录纸。教学课时：30分钟教育理论依据：1、背景分析本次活动是大主题《我们的城市》中的小主题"路边新事"其中一个活动，主题的内容与要求是有了解自己身边各种新事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息；关心周围生活的变化，为我们的生活越过越美好而感到高兴。2、教材分析活动的内容来源于生活，各种噪音就在幼儿周围，如何了解噪音的危害并找出减少噪音的方法，使我们的城市环境变得美好，是本次活动的主要目标。活动以文学作品为载体，容易引起幼儿兴趣，帮助幼儿更好理解教材。另外，班级幼儿的常规不是很好，教室里经常是吵闹的声音，本次活动的开展对此方面也具有实际意义。3、本班幼儿分析在本次主题中，本班幼儿对自己身边的各种新事物发生了浓厚的兴趣，在外出实践中，已经感受了生活周围的一些噪音，并且用自己的方式把这些噪音记录了下来。因此前期经验已具备一些。另外，班级幼儿的语言发展还不是很好，一些幼儿思路清晰，但表达不完整。所以，针对本班孩子的实际情况，用完整的语言大胆表达对减少噪音的想法作为了本次活动的重点。教学过程：一、导入话题。马上要过年了，百货商店里的商品也非常丰富，今天我们一起去逛逛百货商店好吗？你想到百货商店买些什么？（幼儿自由表达）动物城里的动物们也开起了百货商店，让我们去逛逛吧。二、听听说说。1、小熊在动物城里开了一家百货商店，我们进去看看吧。（播放PPT及录音）这是什么声音啊？你听了以后觉得怎么样？原来，来百货商店的顾客很少，小熊为了吸引顾客，就在店门口装了两个大喇叭，真吵。你们还想去他的百货商店吗？为什么？2、那我们再去逛逛别的店吧。这是小松鼠开的店，我们进去看看吧。（播放PPT及录音）这又是什么声音啊？比刚才的声音还要大。原来松鼠见了小熊装了两个大喇叭，怕顾客都不到它的店来，所以它装了四个大音箱，比小熊店门口的声音还要大。你们要去它的店吗？为什么？整条街上到处都是这两家百货商店的吵闹声，太响了，简直像地震，小动物们都捂着耳朵绕开走，没有人愿意到他们的店里买东西。4、我们再往前走走吧。（播放PPT）这里有一条铺满鹅卵石的小路，路两旁开满了五颜六色的小朵，真漂亮，这条路通向哪里呢？我们走过去看看吧。（播放PPT）哇，这里有四个气球，上面写着"欢迎光临"，还有好听的乐曲（播放音乐），红蘑菇房子，原来这是小兔开了百货商店。你想去它的店吗？为什么？小兔对小朋友说：谢谢大2班的小朋友光临，今天是开张第一天，希望大家多提宝贵意见。小动物们听着优美的乐曲，慢慢地挑选着自己在过年时需要的东西，心情特别愉快。它的店生意特别好。后来，小熊和松鼠的店不但没人去，而且还因为制造噪音，破坏动物城里的环境而被罚了款呢！三、问题讨论1、你们知道什么是噪音吗？我们生活的周围有噪音吗？2、请幼儿拿着自己的记录自由发言。3、你听了这些噪音感觉怎么样？4、引导幼儿大胆讲述，用什么方法可以减少这些噪音。（小组讨论）三、延伸活动。制作减少噪音的标志。教学评析：亮点：1、本次活动中，幼儿了解到了噪音的危害并交流讨论出了减少噪音的一些方法，情感目标"让我们的城市环境变得美好"可以达到。幼儿对这个文学作品很感兴趣，这可以帮助幼儿更好理解教材。通过本次活动，孩子们知道了在教室里一定要安静，否则就会影响其他同伴，幼儿园的环境也会因此变得很乱，具有实际意义。2、在活动过程中，教师的主线是逛好这家商店，再逛另一家商店，用了"我们再去逛逛别的店吧"这样的语句，会使幼儿感到真的是在一边走一边逛，有一种真实感，幼儿很接