部编二年级语文下册第七单元能力提升检测开始计时：________一、基础训练营。(52分)1．选出注音完全正确的一组：()(2分)A．牌(pái)缺(qüē)挺(tǐn)B．昆(kūn)竭(jié)律(lù)C．罩(zhào)寞(mù)蹲(dūn)D．耷(dā)竖(shù)烦(fán)2．读拼音，写词语。(12分)shāngdiànxīngqīzuìhòu,mǎimɑiyùdàoquánshuǐ3．比一比，再组词。(8分)扁（）冬（）编（）终（）4．根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现。(10分)番(fān)→翻奂(huàn)→焕反(fǎn)→返苗(miáo)→描我发现后面一组字的______________________________________。5．连一连，并照样子写两组。(12分)摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6．根据要求改写句子。(8分)(1)大象的耳朵像．扇子似的．．耷拉着。(用加点词造句)_________________________________________________________(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)_________________________________________________________二、综合展示厅。(8分)7．完成下面的口语交际。东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道________的趣事，_______________________________南南：我也知道________的趣事，_____________________________东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。三、课本直通车。(10分)8．“春雨惊春清谷天”，这句话中有_______个节气，分别是______________________________________________________________。(4分)9．学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物：________、________、________和________。我最喜欢________，从他的身上我懂得了____________________的道理。(6分)四、阅读检阅台。(10分)小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。10．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。(4分)11．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________________________________。(2分)12．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。(2分)13．你准备怎样学本领？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园。(20分)14．仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：________参考答案：第7单元达标检测卷一、1.D2．商店星期最后买卖遇到泉水3．示例：扁豆编织冬天终于4．fānhuànfǎnmiáo一部分表示这个字的读音5.摆擦倒拎拉二胡玻璃桌椅水桶垃圾弹钢琴6．(1)示例：大象的腿像四根柱子似的竖立着。(2)青蛙想，这么好的地方，不能卖掉。二、示例：7.吃人树这种树的树枝如蛇一样，只要你一碰它，它就会缠住你不放。斑马斑马睡觉从不躺下，总是站着睡觉。三、8.六立春、雨水、惊蛰、春分、清明、