RJ1第一章从实验学化学深圳市富源学校高一年级化学备课组2012-8-30第一节化学实验基本方法（第1课时）教案备课教师：孙法军教学目标：知识与技能：实验室安全教育实验室意外事故的处理过程与方法：1、通过查阅教材、学习资料培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。2、通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。3．通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。情感与价值观要求：建立从实验学化学的观点教学重点：1、危险化学品标志2、实验室意外事故的处理教学难点：实验准备：浓硫酸、白磷、氢氧化钠、酒精教学方法：学案导学，“四环节”教学模式。学习方法：自学+分组讨论教学过程：教师活动过程学生活动过程课后补充知识点一、危险化学品标志【巩固练习】1.在一个实验桌上放着四种化学药品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验，下列做法中不可取的是(BC)A．观察比较它们的外观状态B．各取少量分别放在手里试一试C．各取少量分别放在口里品尝一下D．用化学方法进行鉴别2.盛放浓硫酸的试剂瓶上应该贴(B)标签，如果装酒精的话，你认为试剂瓶上贴(D)标签最合适A（6）B（8）C（4）D（3）3.对于易燃、易爆、有剧毒的化学物质，往往会在其包装上贴上危险警告标签。下列所列物质，贴错了包装标签的是(B)4.在危险化学品的外包装标签上都印有警示性标志。下列化学品的名称与警示性标志的名称对应正确的是(BC)A．烧碱—剧毒品B．汽油—易燃品C．浓硫酸—腐蚀品D．酒精—剧毒5.盛放白磷（剧毒）的试剂瓶应该贴(C)标签最合适6.在危险化学品的外包装标签上都印有警示性标志。下列化学品的名称与警示性标志的名称对应正确的是(AB)A．液化天然气—易燃气体B．汽油—易燃液体C．浓硫酸—自然物品D．酒精—剧毒品知识点二、意外事故的处理【巩固练习】1.进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是(AB)A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．在加热的情况下，试管中的液体体积不要超过试管容积的3/4D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸2.进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是(ACE)A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用稀硫酸中和然后用大量的水冲洗，最后涂上硼酸溶液C．在加热的情况下，试管中的液体体积不要超过试管容积的1/3D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸E．玻璃割伤等创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，尔后敷药包扎。小结：1、自学教材P4,做《课堂新坐标》P1基础梳理（1）危险化学药品的存放2、学生讨论给出答案3、自学教材P4,做《课堂新坐标》P1基础梳理（2）意外事故的处理4、学生讨论给出答案5、学生总结、教师补充教后记：课后自测：1．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（）ABCD2．使用酒精灯时，错误的操作是（）A．用火柴点燃酒精灯B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用酒精灯外焰给物质加热D．熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭3、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_毒性、有腐蚀_性的药品，因此在使用时：____手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻气体气味，更不得尝化学药品4、注意节约药品，应严格按照实验规定的用量取药品。若无用量说明，一般应按最少量取用：固体以(盖满)试管底部为宜，液体以(1~2mL)为宜。③实验剩余的药品，既不能（放回原瓶），也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在（另一洁净的指定的容器内）5、意外事故的处理①、酒精及其它易燃有机物小面积失火：立即用湿布扑盖②、钠、磷等失火：迅速用砂覆盖③、少量酸（或碱）滴到桌上：立即用湿布擦净，再用水冲洗④、较多量酸（或碱）流到桌上：立即用适量NaHCO3溶液（或稀醋酸）作用后用水冲洗⑤、酸沾到皮肤或衣物上：用水冲洗，再用NaHCO3稀溶液冲洗⑥、碱液沾到皮肤上：用水冲洗，再用硼酸溶液洗⑦、酸、碱溅入眼中：立即用水反复冲洗，并不断眨眼，千万不要用手揉眼⑧、误食重金属盐：应立即口服蛋清或生牛奶⑨、汞滴落在桌上或地上：应立即撒上硫粉课后自测题