西北第二民族学院2004级本科生培养方案信息与计算科学系西北第二民族学院本科生培养方案（2004级使用）专业名称数学与应用数学专业代码070101系(部)名称信息与计算科学系培养方案制定人签字吕淑婷系(部)教学主管主任签字高岳林教学主管部门审核签字教务处教学主管院长审批签字任维桢西北第二民族学院培养目标本专业培养热爱祖国，遵纪守法，具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决问题的能力，受到科学研究训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或者在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究以及管理工作的高级专门人才。培养规格本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有较扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力，了解某一领域的基本知识；3．了解国家科学技术等有关政策和法规；4．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；5．熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件），具有编写简单程序的能力；6．掌握一门外语，初步具备应用外语进行查阅资料，开展本专业工作的能力；7．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；8．数学教育方向的毕业生还应具有良好的教师职业素质，了解教育法规、数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教学理论开展数学教育活动；9．具有健全的体魄与健康的心理素质。主干学科数学主要课程及专业主干课主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、离散数学、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础、高级语言程序设计、数据原理及其应用、数据结构与算法、数值计算方法、数学软件、运筹与优化、金融数学、保险精算、生物数学等，以及根据应用方向选择的基本课程。数学教育方向还开设教育学、心理学、数学教育学、初等数学研究、数学史等。主干课程：数学分析Ⅰ、高等代数Ⅱ、概率统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构与算法。共6门25学分理论课程设置及学时学分分配公共必修课14门40学分810学时必修课专业基础课10门42学分744学时专业课9门28.5学分605学时选修课专业限选课3-4门9.5学分177学时专业任选课≥13学分≥208学时公共任选课≥10学分≥160学时六、主要实践性教学环节及学分主要实践性教学环节包括军训、社会调查、生产实习、课程设计、毕业论文、公益活动等共折合周数为33周，总计学分为17学分。七、毕业学分要求本专业最低毕业总学分为160学分。其中必修课110.5学分，选修课最低32.5学分，实践环节17学分。另外，必须完成素质扩展计划中（第二课堂）4学分。八、修业年限3至6年。九、授予学位及要求授予学位：理学学士学位。要求：专业主干课成绩须达到《西北第二民族学院学士学位授予工作实施细则》中相关条款的要求。十、附表附表一数学与应用数学专业课程教学进程计划表附表二数学与应用数学专业实践性环节教学进程表附表三数学与应用数学专业总学分总学时统计表附表四数学与应用数学专业全学程周数分配表