网球课程教案任课任课班级2017公共体育2周次第二周教师1、了解网球拍的各种持握方法教学2、学习正手挥拍的基本动作内容3、介绍准备姿势与脚步移动教学了解6种不同的握拍方法（大陆式，东方式，西方式等，强调适合初学者适合的方目的法），身体重心的控制，移动步法到位要求教学内容及时间安排方法及手段1、队形：1、集合整队清点人数；╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳开2、师生问好，宣布本次课的任务及要求；3、安排见习生。╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳5始△分2、问好后，简明扼要地讲述部钟课的任务及要求；分3、见习生随堂听讲，做力所能及的练习。1、集体慢跑1、成一列纵队绕场地跑四圈，前两圈慢，后两圈加速跑；2、徒手操头部运动2×8拍扩胸运动2×8拍2、教师喊口令、领做，动作体转运动2×8拍刚劲有力，充分伸展。腰部运动2×8拍膝关节运动2×8拍准弓步压腿4×8拍备10手腕脚腕运动2×8拍分绕臂练习4×8拍部钟分3、球感练习3、将拍持平，压住球的上升，连续击球2分钟。教学内容及时间安排方法及手段1、网球的几种握拍方法1、教法：a、教师讲解、示范①东方式1—2次；②大陆式b、学生按要求进行模仿练习③双手反手握拍法2—3次，教师指导，并纠正④西方式⑤半西方式⑥超西方式（只做学习参考）错误动作。教学目标及重点：学生能够说出两种握拍方法即可，并掌握东方式握拍方法。正手东方式握拍方法：（以右手为例）动作要领：先使拍面与地面垂直，大拇指与食指间的V型虎口，对准拍柄的上平面偏右的位置。拇指则轻绕至拍柄右侧至下平面。中指、无名指和小指紧握，网球握拍方式（六种）组织：四列横队成体操队型●●●●●●●●基●●●●●●●●70本○○○○○○○○分○○○○○○○○部钟▲分2、正手挥拍基本动作（介绍）2、教法：教师详细讲解、并动作要领：右手持拍为例，从准备姿势开始，反复示范动作。移动到来球位置，最后一步要保持左脚在前，身体左侧朝向来球方向。这时手臂持拍充分伸展向后挥摆，拍头翘起。向前挥拍至身体右前方击球，高度保持在腰与肩之间。拍触球时，拍面垂直或稍前倾，手腕固定握紧球拍，大臂和腰部随身体转动向前上方协调配合用力，身体重心从右脚逐渐移到左脚。击球后球拍随势挥至身体的左肩。完成动作后迅速还原成准备姿势。（如图）组织：四列横队成体操队型●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○▲3、网球的准备姿势教学重点：上体前倾、脚后跟抬起，重心在两脚3、教法：a、教师讲解、示范之间。数次；动作要领：面向对方场区站立，两脚开立略宽于b、学生按要求进行模仿练习肩，右手握拍柄，左手扶着拍颈部分，持拍于体数次，教师指导，并纠正错误前。两膝微曲上体略前倾，脚跟稍抬起，重心置动作。于两脚前脚掌间。保持便于迅速起动的状态，两眼注视对手或来球。组织：四列横队成体操队型●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○▲4、脚步移动（交叉步））教学重点：前脚掌着地，蹬地迅速有力4.教法：a、教师讲解动作要动作要领：右（左）脚向左（右）前交叉至左（右）领并示范6次；脚左（右）侧，左（右）脚向左（右）侧方迈出。b、学生摸仿10次，教师指导，教学重点：前脚掌着地，蹬地迅速有力。并纠正错误动作；教学内容及时间安排方法及手段1、放松操；1、成二列横队按体操队形，结跟着口令合拍做放松操，每节52、集合整队，讲评；两个八拍束分2、认真讲评课的内容的完成部钟3、宣布下课，师生道别，归还器材。情况及要求学生课后加以练习。分3、道别时相互敬礼。作业布置：熟悉各种握拍方法，掌握东方式握拍法脚步练习10组备注：网球课程教案任课任课班级2017公共体育2周次第三周教师1、熟悉球性的练习，学习持拍运球、托球、捡球教学2、学习托球跑技术内容3、学习正手挥拍的基本动作教学目的通过眼和手臂的协调配合，达到熟悉球性的目的要求教学内容及时间安排方法及手段1、队形：1、集合整队清点人数；╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳开2、师生问好，宣布本次课的任务及要求；3、安排见习生。╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳5始△分2、问好后，简明扼要地讲述部钟课的任务及要求；分3、见习生随堂听讲，做力所能及的练习。5、集体慢跑1、成一列纵队绕场地跑四圈，前两圈慢，后两圈加速跑；6、徒手操头部运动2×8拍扩胸运动2×8拍2、教师喊口令、领做，