部编版七年级上册历史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习测试一、选择题1.国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（）A.夏启B.秦始皇C.项羽D.刘邦2.秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是()A.沿袭历史传统B.开创一代帝号C.加强思想控制D.宣扬个人功业3.右图是一件珍贵文物“秦始皇诏文权”,权身刻有秦始皇廿六年诏书14行篆文,诏文载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。”从材料中可以知道的历史信息有()①“权”是秦朝通用的货币②秦朝以小篆作为全国统一文字③秦始皇统一了度量衡④秦朝开始进入“铁器时代”A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句童谣暗指（）A.阿房将发动起义灭亡秦朝B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾C.秦朝刑法特别残酷D.秦始皇将葬于阿房宫5.陈胜、吴广在中国封建社会里首举义旗,领导了我国历史上第一次农民大起义,其“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。据此可知,这一农民战争()A.启迪了后世反封建的抗争精神B.使农民起义成为社会发展主流C.直接推翻了秦王朝的黑暗统治D.是中国历史上第一次反抗斗争6.“今诸侯或连城数十,地方千里……今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。”为此,汉武帝()A.分封诸侯B.广设郡县C.实施“推恩令”D.设立刺史制度7.“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。下列与之有关的说法，不正确的是（）A.汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策C.汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑D.“文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系8.《史记·平准书》曾记载,汉武帝巡行全国时所用赏赐,帛一百多万匹,钱、金以亿计。汉武帝时期国家财政状况得以改善得益于()A.统一度量衡B.实施“推恩令”C.确立察举制D.盐铁官营、专卖9.右图是关于黄巾起义的知识卡片,其中错误的一项是()A.时间B.领导人C.借助宗教D.作用10.主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩……侯之。”文中“上”指的是（）A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝D.唐太宗11.由下面的历史短剧台词片段,可知他们正在学习()小华:“送人千里,终须一别,陛下请回吧!”小明:“西去凶险异常,然匈奴一日未灭,则国无宁日。望你不辱使命,早去早回。”A.张骞出使西域B.“文景之治”C.卫青大破匈奴D.陈胜、吴广起义12.美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100位名人排行榜》中,将蔡伦排在第七位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是()A.改进了造纸术B.为丝绸之路的开通奠定了基础C.写成了《伤寒杂病论》D.创编出医学体操“五禽戏”13.下列物产中，不是从西域传入中国的是（）A.石榴B.核桃C.水稻D.苜蓿14.下列史实,可以通过《史记》了解的有()①北京人保存火种②秦始皇灭六国、统一全国③汉武帝兴办太学④班超经营西域A.①②B.②③C.①③D.②④15.佛教和道教都得到封建统治阶级的欢迎和支持,其共同原因是()A.主张修身养性B.迎合了统治者追求长生不老的欲望C.属于外来宗教D.有利于巩固统治二、非选择题16、以下历史地图和历史图片，反映的是不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答下列问题。（1）图一与图二反映的都是发生在什么历史时期的事件？这一历史事件的名称是什么？（2）这一历史事件在当时产生了怎样的影响？（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（4）你认为图三反映的是哪一重大历史事件？它与图一、图二所反映的历史事件之间有何关系？17、阅读材料,回答问题。材料一秦统一后,有人建议分封子弟,秦始皇认为,天下长期混战,皆因有诸侯国,分封等于重挑战争。汉初,刘邦分封大量诸侯,后来,诸侯国的势力很大,威胁中央。汉武帝时,有地方官员相互勾结,营私舞弊,贪赃枉法。(1)针对以上问题,秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施?材料二(2)结合所学知识,完成表格。图片图(a)图(b)图(c)朝代①西汉西汉统一岭南及东南沿海事件②设置西域都护地区促进了儒家学说标志着西域正式归属中央政权,其沟通了长江和珠江水的传播,培养了意