第页六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠38515-16苏教版（无）一、拼音、汉字1、看拼音，写词语。（6分）Kuìjiùǎifùshuìjìhuì()和（）()（）2比一比，再组词。（6分）悼（）孰（）渭（）脯（）沛（）孵（）掉（）熟（）胃（）哺（）柿（）卵（）二、把以下词语补充残缺。（6分）大发雷（）欢呼（）跃（）明能干（）寒取暖（）崖绝壁生气（）勃（）思苦想喜笑（）开（）然大怒拾金不（）惊涛（）浪闭目（）听三、句子。（18分）（一）按课文内容填空。（10分）1、随风潜入夜，___________________________。2、崇尚文明充实精神生活，。3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有甚么偶然的机遇的话，那么这类偶然的机遇，只能给____________________________，给_________________________，给那些___________________________，而不会给懒汉。4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________________。”5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________流过山坡，流进草地，________________________在田野上飘荡。（二）、按要求写句子。（4分）1、爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句）2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。（改为直述句）3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。（改为拟人句）4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成两重否定句）。（三）、修正语段。（共6处，3分）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进业绩。听了这个音讯，同学们纷纷向他庆祝，刘华非常激动极了，他表明本人的决心:今后必然要再接再励，刻苦研讨，努力攀登科学高峰。四、浏览。（一）．读下方的一段话，完成练习。在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四周横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛劳，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了早晨，还要对付毒虫猛兽的攻击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在意，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的工夫，巨大的龙门山毕竟被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了愁容。就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，毕竟疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便分歧推举他为管理天下的君王。1联系上下文解释词语。（3分）毫不在意---齐心协力----疏通---2、开凿龙门容易吗？从哪些地方可以看出来？在文中相关语句下划“——”。（1分）（二）西湖的“绿”六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时分，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhīzhì)子花的甜香。……雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，仿佛飘着的雨丝也是绿的。飞来峰高层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下曲折的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóngzōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉普通，在这一片绿色的影子中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能逐一去说。漫步苏堤(tídī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树非常古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，仿佛是从树梢不断绿到地下。走进看时，本来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，外形也风趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这类绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不