小学教育事业发展“十二五”规划“十一五以来，＃＃小学在各级党委政府的正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导与大力帮助下，我们本着办人民满意的教育，创社会称道的学校，做品德高尚、业务精良的教师，培育全面发展的合格建设者的办学宗旨，本着为一方百姓负责，为区域经济发展服务，为国家建设尽绵薄之力的工作目标，＃＃小学的教育有了一个较大变化，为下阶段沂堂小学教育的健康、持续、均衡发展奠定了一定的基础。一、“十一五”沂堂小学教育发展情况回顾“十一五”期间，我们依据上级的文件精神，以自身的工作实际为着力点，稳步推进区域教育发展，逐步提高管理的档次和水平，我镇小学的教育一年一个新台阶，每天都有新变化，尽管我们的学校各方面基础薄弱，可依然保持着稳步发展提高的势头。校舍改造工程初见成效。五年中，我们充分利用上级危房改造的各种优惠政策，抢住机遇，精心谋划，合理布局，多方筹措协调，先后完成了＃＃明德、中心小学、寨子、麒麟、迷龙、柳庄等六处小学的新建或改造任务，再加上已经改造完毕的大兴屯小学，我镇小学危改任务完成率达到了87.5%，仅剩下等待撤并的北沂堂小学。由于我们未雨绸缪，做到了早规划早部署早落实，危改工作始终走在全县前列，全县两次危改现场会在沂堂召开。均衡资源配置，努力改善办学条件。由于我镇小学办学条件的基础薄弱，多数学校图书、仪器、各种教学器材等缺口较大，近几年，我们充分利用各种资源，多方协调，全镇添置图书三万余册，建设标准实验室五个，仪器室六个，计算机室四个，仪器更新配套学校达七处，移动多媒体设备六套，多媒体功能室两个，音体美器材一宗，农远工程设备七套等。办学条件的改善，为我镇小学课程实施水平提升，教学质量的提高，打下了坚实的基础。规范学校管理，促进学校规范化建设。在学校管理方面，我们始终坚持长计划短安排，将工作目标层层分解到月或周，利用校长周例会等形式敦促学校的规范管理。在管理规范化学校创建方面，已经初见成效，有三所小学被授予市级管理规范化学校称号，使＃＃小学的市规范化学校的比率达到了57%。同时，大兴屯小学获得了＃＃市绿色学校称号，麒麟、明德两处学校的图书室被评为市优秀图书室（馆）。强化队伍建设，全面提高教育教学质量。一是注重教师整体素质的提升，通过强化师德建设，坚持专业引领、示范带动、以点带面、全面推进的队伍建设策略，促进教师素质的全面提升；二是坚持教学过程管理的规范化与精细化，落实各项督查评价制度，围绕高效课堂建设这一工作重心，大力开展教育教学研讨活动，提升了课程实施水平及课堂教学效率，全面提高了教育教学质量。中心小学荣获了＃＃市教学工作先进学校、县级素质教育先进单位等称号，连续四年被评为县级教育教学工作先进单位。十一五末年，＃＃整体划归＃＃区，沂堂小学教育又碰上了好的发展机遇。一年来，我们在区教体局的正确领导与关心支持下，以区教体局的计划精神为指导，认真学习领会区教育的各项管理规章制度，以适应区教育管理的规范高效快节奏为工作中心，抓住“自能高效课堂建设”这一核心工作，注重学校内涵发展与教师专业成长，大力开展实效教育教学活动，教学管理水平有了显著提高，教师专业素养得到提升，教学质量也在稳步提高。在校舍安全工程方面，本年度，除了完成了迷龙、柳庄两处小学建设的后期工程外，柳庄小学的学生餐厅主体工程已顺利完成，其附设的幼儿园已完成规划。“十一五”期间，＃＃小学教育尽管发展的速度较快，可与其他街道小学相比差距依然较大。一是校舍不足，不能满足群众的就学需要；学校办学条件在低水平徘徊，导致课程实施水平不高；师资队伍短缺、老化，亟待更新提高与增加；学前教育较薄弱，无公办幼儿园，民办园不规范等；教育教学管理水平与教学质量离人民群众的期望还有较大距离。这些都是亟需解决的问题。二、“十二五”沂堂小学教育事业发展规划（一）指导思想认真落实全教会精神及国家省市中长期教育改革和发展规划纲要，以区教体局“十二五”教育体育事业发展规划精神为指导，践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进学生全面健康发展、教师专业成长为根本，坚持小学教育科学、协调、和谐发展，办好人民满意的教育，为区域经济社会建设发展服务。（二）目标任务到2015年，我镇各小学将完成幼、小一体化建设任务，学校资源配置及教育教学管理力争赶上或达到全区教育的中等水平，课程实施水平将逐步向高水平发展。届时，＃＃小学教育将会走向一个崭新的天地。1.校舍安全工程建设校舍安全工程，是我镇小学目前面临的一个重大的亟待解决的问题，面对日益剧增的招生压力，面临校舍不足之现状，首先要解决学生有地方上学的问题。近几年，我们需要做的工作有：中心小学的异地新建，工程竣工后，原北沂堂小学将全部并入中心小学，寨子教学点只保留一至三年级，四至六年级学生也将到中心小学就读，原中心小学将改建成中心幼儿