直线、射线和角教学内容：教科书第35～36页。教学目标：1．让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别；进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。2．通过“画一画”“数一数”等活动，初步感悟：从一点出发可以画无数条射线。教学重难点:1．重点：角的意义。2．难点：直线、线段、射线之间的关系。教学过程：一、情境导入二、探究新知1．自学发现直线、射线的特点。2．小组合作完成表格。图形名称相同点不同点图形端点个数延长情况线段射线直线3．说一说生活中的射线。三、继续探究1．自学认识角。2．画角，标上角各部分的名称并给角编号。3．找一找生活中的角。四、巩固新知学生完成练习。五、课堂总结大家都来说，谈谈你的收获。