2024年教育系统校级后备干部应知应会题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标3.理解整个人类社会发展史的钥匙是（）A.阶级斗争的发展史B.生产关系的发展史C.社会意识的发展史D.生产劳动的发展史4.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价5.学校管理的基本途径是()。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。A.人民政府B.学校C.监护人D.基层性群众组织7.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底8.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉9.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作10.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性11.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段12.学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作13.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫14.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学15.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务16.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者17.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫18.以下不属于学校管理学学科特点的是()A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性19.心理学的主要研究对象是（）。A.心理现象及其规律B.心理特点C.情感D.认知20.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性21.校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责22.实施义务教育，不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费23.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待24.下列哪项不属于财政政策的目标？（）。A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业25.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习二、多选题(12题)26.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.认知因素C.情感因素D.激励因素27.循环经济最重要的操作原则是（）。A.再利用B.资源化C.智能化D.减量化28.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行为规范的修炼29.对未成年人的监护人的设定包括()A.法定监护B.指定监护C.委托监护D.代理监护30.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角，消除配角意识D.做好本职工作，不给同事找麻烦31.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有()A.参加教育教学计划安排的各种活动B.使用教育教学设旅，设备，图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金、贷