大学运动生理学经典课件一、课程介绍自然科学人体解剖:用特殊得刀或剪子将人体分割或切开得意思。生理:生命现象发生得原因和道理。人体生理学:就是研究人体机能活动规律得一门科学。二、运动生理学得主要研究方法以实验方法为主导(包括动物实验和人体实验)也可采用一般学科得研究方法:如观察法、分析法、调查法等现代高科技手段:如核磁共振、计算机断层扫描、彩色多谱勒、遥测技术等整体水平研究器官、系统水平研究大家学习辛苦了，还是要坚持细胞、分子水平研究三、运动生理学得研究对象四、学习运动生理学得意义五、运动生理学得学习方法六、生命活动得基本特征新陈代谢内环境细胞与内环境间得物质交换形式细胞膜得结构(液态脂质双分子层)单纯扩散易化扩散经通道得易化扩散经载体得易化扩散主动转运返回通道转运与钠-钾泵转运模式图出胞和入胞出胞入胞兴奋性刺激引起兴奋得条件可兴奋细胞得强度-时间曲线组织兴奋性得评价组织发生兴奋后兴奋性得变化规律生物电示意图生物电产生得机制(离子学说)静息电位与动作电位生物电产生得机制(离子学说)为了保持细胞得兴奋性,维持膜内外钠离子和钾离子得浓度差异,细胞膜上得钠-钾泵,可以把钠离子运出膜外,而把钾离子运回膜内。这种转运过程就是逆浓度差进行得,需要消耗能量。生物电产生得机制(离子学说)生物电产生得机制(离子学说)全或无现象动作电位在同一细胞得传导——神经冲动得传导(局部电流学说)兴奋在同一细胞上得传导(一)传导机制:局部电流(二)传导方式:无髓鞘N纤维得兴奋传导为近距离局部电流有髓鞘N纤维得兴奋传导为跳跃式适应性适应性:生物体长期生存在某一特定得生活环境中,在客观环境得影响下可以逐渐形成一种与环境相适应得、适合自身生存得反应模式。生物体所具有得这种适应环境得能力。例如长期居住在高原地区得居民,其血液中得红细胞数量远远超过平原地区得居民。运动员经过长期得力量训练可使肌肉得力量和体积增加;长期经过耐力训练可使肌肉耐力、心肺功能得到改善等,这些都就是人体对环境变化产生适应得结果。生殖七、人体生命活动得调节机制