单元检测三一、选择题(每小题3分，共45分)1．新航路开辟后，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。东西文化圈大汇合的根源是()A．欧洲王室勇于冒险B．商品经济的发展C．造船水平的提高D．宗教扩张的狂热2．据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德(今属比利时)人、德国人、英国人等。这表明当时()A．葡意法成为航海活动的领导者B．各国间加强了航海方面的合作C．航海活动具有一定的社会基础D．地圆学说的科学性已得到证实3．《马可·波罗行纪》对日本的描写：“君主有一大宫，其顶皆用精金为之；宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”这一描写()A．真实可信，影响巨大B．真实可信，但影响有限C．毫无根据，亦无影响D．脱离现实，但影响较大4．“西纪一千五六百年之交，全欧沿岸诸民族，各以航海业相竞。……□□□沿亚非利加南岸，逾好望角，达印度，回航以归欧洲。”在□□□填写的航海家应是()A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦5．菲律宾马克坦岛上有一个双面碑亭，其正面刻有这样的文字：“1521年4月27日，费迪南德·麦哲伦死于此地。”下列与此相关的选项是()A．到达好望角B．发现美洲C．直达印度D．环球航行6．15世纪以来欧洲人不断进行海上探险，开辟了大西洋、印度洋和太平洋的多条海上航线。下列对全球海路大通认识错误的是()A．人类对地球的认识有了新的飞跃B．进一步丰富了人类的地理知识C．建立了大洋和大陆之间的直接联系D．从整体上阻碍了人类文明的演进7．梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说：“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达·伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑()A．中国人缺乏持久探险、创新的精神B．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异C．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量8．在美国，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点多达几十处。站在世界一体化角度来看，美国人对哥伦布的评价最有可能是()A．“殖民强盗”B．“民族英雄”C．“移民之父”D．“救世之主”9．15世纪前后欧洲的航海家们以空前的热情和勇气开辟了一条又一条通往欧洲以外世界的新航线，下列属于达·伽马开辟新航线的直接影响是()A．葡萄牙以侵占据点和商站为主，在非洲和亚洲殖民扩张B．西班牙以掠夺金银为主，在中南美洲实行殖民扩张C．在实践上证明了地圆学说的正确性D．世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体10．17世纪欧洲一本书中记载了凤梨、马铃薯、木薯等农作物品种，它反映出新航路开辟的影响是()A．洲际之间农业物种的交流B．商路和国际贸易中心的转移C．欧洲资本原始积累的加速D．美洲传统社会遭到巨大破坏11．观察下图。下列对作者在书名中所用“海上囚徒”的解释，合理的是()A．这种贸易中的奴隶都是各国的犯人B．海上航行时不服从者被囚禁在船舱C．奴隶贸易是解决非洲犯罪的主要措施D．贸易中被贩卖的黑人缺乏基本人权12．新航路开辟过程中，欧洲人在非洲命名了许多“象牙海岸”“黄金海岸”“奴隶海岸”的地名。这些地名客观上反映了()A．航海家的冒险精神B．非洲物产极其丰富C．探求新知的主动性D．殖民扩张的掠夺性13．一张16世纪末开往东方的葡萄牙商船的运货单上显示，船上装载了热那亚的平绒、佛罗伦萨的绯布、伦敦的棉布和荷兰的亚麻布。材料反映了当时()A．世界市场的初步形成B．商业革命促进贸易扩展C．葡萄牙开始走向衰落D．价格革命加速社会分化14．下表是16世纪末欧洲部分主要国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。由此可以推断()国家西班牙英国荷兰法国上涨倍数4.232.62.2A.社会分化正在加速B．商业革命影响深刻C．世界市场已经形成D．经济水平决定物价15．霍布斯鲍姆认为，西方的征服活动在当时(19世纪70年代中期以前)殖民地产生的最明显结果是“失去整个……旧世界而未产生一个新世界”。这说明西方的征服活动()A．无法为殖民地创造新生的契机B．给当地人民再度套上了枷锁C．瓦解了殖民地封建剥削关系D．造成殖民地社会人才断层二、非选择题(本题共4小题，共55分)16．阅读下列材料，回答问题。材料一材料二哥伦布说，“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切”。15世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8～10倍。当时，文艺复兴鼓