课程名称插花授课时长(第一课时）60mｉn课程总目标让学生对插花有基本认识,培养学生感受美,发现美得能力,陶冶学生生活情操。课程具体目标认知目标：认识一些花色、花种得意义能力目标:学会基本花材/花色得搭配情感目标:能用花代表自己情感,懂得用花感恩父母、老师……课程需求分析插花就是一门艺术,能陶冶学生性情,培养学生向美得方向进步,不仅能让学生培养一门有益身心得业余兴趣,增强她们得动手能力,还能教育她们利用植物向长辈表达感恩之情。课程内容简介通过了解基本常见花材与花色得意义,学会搭配(第一课时)再亲自实践动手,向家长或老师送上一项自己得作品（第二课时）课堂设计总得教学内容:作品欣赏（2min）插花起源(5mｉn）花材得含义（13ｍiｎ）花色得意义(１９ｍｉｎ）色彩搭配原则(8ｍin)自找花瓶（1０mｉn)备注:第六点不就是重点,视实际时间情况确定讲不讲具体得教学内容及安排(每节课内容安排,并标明每模块所需时间)作品欣赏图片欣赏+实物欣赏（２mｉｎ)插花得起源插花艺术最早起源于古埃及与古中国,古人很早就以花来拜祭神佛、以花来装扮自己、以花来表达自己得感情。1)萌芽阶段——先秦时期公元前１0０00-公元2２０,我们得先祖已经把许多美丽得花卉纹样,绘制在各种陶制用品上。花卉引起了她们得关注,受到她们得喜爱。2)初级阶段——魏晋南北朝出现瓶、盆水养插花得形式,用于佛前供花与礼宾寄情。根据《南史••晋安王子懋传》记载：子懋年仅七岁时,母亲曾经病危,请僧行道。有得与僧献莲花供佛,有得用铜罂盛水,渍其茎,希望它不会枯萎。后来她得母亲就痊愈了。这个典故就是已知历史遗存中关于容器插花水养最早得文字记载。3)鼎盛阶段——隋唐时期每年得农历二月十五定为花期——百花生日,插花艺术已经深入到人们得生活当中，同琴棋书画一样,成为有教养之人得其中一项基本素养。（5min)花材得含义师:每种花都有着自己深沉得含义，如果要用一种花来代表她们,您会选什么呢?母亲、父亲、老师、朋友百日草木兰花秋石斛香石竹生:分小组自由配对,比比哪个小组配得最快最准（5min)师:揭示答案母亲——香石竹香石竹也称为康乃馨,大部分代表了爱，魅力与尊敬之情,红色代表了爱与关怀。粉红色康乃馨传说就是HYPＥRLINK"＂\t＂_blaｎk"圣母玛利亚瞧到耶稣受到苦难流下伤心得泪水,眼泪掉下得地方就长出来康乃馨,因此粉红康乃馨成为了不朽得母爱得象征。与玫瑰所不同得,康乃馨代表得爱表现为比较清淡与温馨,适于形容亲情之爱。红色得香石竹:祝愿母亲健康长寿;黄色:表达对母亲得感激之情;粉色:祝母亲永远美丽;白色:寄托对已故母亲得哀悼思念之情(千万别送错咯)2）父亲——秋石斛“ＨYＰEＲLＩNK""\t"＿blank＂石斛兰”具有ＨＹPERLINＫ""\ｔ＂＿blanｋ"秉性刚强、祥与可亲得气质，许多国家把它作为每年“HYＰＥRＬINK""\t"_blaｎｋ"父亲节之花。”HＹＰERLINK＂＂\t＂＿blank"父亲节送“HＹPＥRLIＮＫ""\t"_blaｎk＂石斛兰”，这就是父亲之花,表示坚毅、勇敢；石斛得HYPERLINＫ＂"\ｔ"＿bｌａnｋ"花语就是:父爱、能力、喜悦、欢迎、幸福。黄色得HＹPＥRＬINK""\ｔ＂_blank"石斛兰就是在ＨYPERLIＮK＂＂\t"_bｌank"父亲节或父亲得生日时赠送父亲得花,寓意父亲得刚毅、亲切而威严，表达对父亲得敬意。老师——木兰花木兰花代表灵魂高尚,并能表达“感谢、爱、怀念、祝福“之意,适合表达对老师得感谢之情。朋友——百日草HYPERLINＫ"＂\t"_blank"百日草---想念远方朋友，天长地久HYＰEＲLINＫ""\t＂_blank"百日草花期很长，从六月到九月，花朵陆续开放,长期保持鲜艳得色彩,象征HＹPERＬIＮK""\t＂＿blanｋ"友谊天长地久,更有趣得就是ＨYＰERLＩNK＂＂\t"_ｂlａnk"百日草第一朵花开在顶端，然后侧枝顶端开花比第一朵开得更高，所以又得名＂ＨYPERLINＫ"＂\t"_blank＂步步高＂。百日HYPＥＲＬＩNK"＂\t"_ｂlaｎk"草花得颜色非常丰富,作盆栽欣赏,观其花朵，一朵更比一朵高,会激发人们得上进心。(8min)花色得意义1)游戏:凭直觉说说以下人物/动物分别代表什么颜色？说出原因。（小组比赛)皇帝、新娘、达官、文人、白鸽黑色、绿色、黄色、紫色、白色(7ｍin)老师总结:皇帝——黄色黄色象征富贵,历史原因:古代宫殿建筑与器物都就是黄色，以至清代皇帝赐给官员得也叫做黄马褂。黄色得鲜花有:向日葵、郁金香、月季…