电气毕业设计论文电气—110kV降压变电站毕业设计.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-13 格式:DOC 页数:30 大小:125KB 金币:16 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

电气毕业设计论文电气—110kV降压变电站毕业设计.doc

电气毕业设计论文电气—110kV降压变电站毕业设计.doc

预览

免费试读已结束,剩余 20 页请下载文档后查看

16 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

兰州理工大学毕业设计110kV降压变电所电气部分设计姓名学号专业电气系统自动化班级指导教师日期兰州理工大学毕业设计说明一、原始资料1、变电所规模:1)建设两台三绕组降压变压器,电压等级为:110/38.5/10.5kV2)气象条件:气象条件为典II级:年最高温度40度,平均温度20度,最大风速30米/秒,最大覆冰,无特殊要求。2、各电压等级负荷及与系统的连接情况:1)110kV电压等级:系统采用两条110kV线路向本所供电,当取基准容量为100MW,系统归算为110kV母线的等值电抗为0.22)35kV电压等级:35kV架空出线8回,线路全长共50km,最大负荷40MW,最小负荷38MW,cosφ=0.85,Tmax=4800h/a。3)10kV电压等级:10kV电缆出线10回,线路全长40km,最大负荷14MW,最小负荷10MW,cosφ=0.8,Tmax=4800h/a。二、设计内容1、设计各电压等级的电气主接线。2、短路电流的计算。3、选择主要电气设备并校验。4、设计主变压器保护。5、设计变电所防雷保护。三、设计成品1、说明书一份2.图纸两张:(1)电气主接线图一张(2)配电装置断面图一张四、设计目和及要求兰州理工大学毕业设计说明毕业设计的主要目的是:培养综合运用所学基础课、理论课、专业课知识去分析和理解本专业范围内的一般工程技术问题的能力,通过专业设计进一步巩固、扩大和深化所学的理论知识和基本技能,从而实现理论与实践相结合的最终目的:毕业设计应达到下列要求:1.熟悉电力行业有关技术规程、规定、导则,树立供电必须安全、可靠、经济的观点;2.掌握电力系统设计的基本方法;3.熟练一些电力系统中的基本计算;4.学习工程设计说明书的撰写;5.所学理论知识能通过做毕业设计得到复习、运用、验证;6、培养电力工程设计能力。兰州理工大学毕业设计说明摘要本设计是110kV降压变电站设计,负荷性质为地区负荷。根据负荷性质和主接线方案的比较,确定了主接线形式及主变容量、台数。根据所给系统参数计算系统阻抗及短路电流,并对主要电气设备及导线进行了选择和校验。按常规无人值守站进行了保护配置。根据所给地形地理条件,对配电装置进行了布置。对全站电工建筑物进行了防雷保护设计。关键词:〔变电站设计〕ThesummaryItisthat110kVsstepdownthetransformersubstationisdesignedtooriginallydesign,loadnatureistheregionalload.Andmainlywirethecomparisonoftheschemeaccordingtoloadnature,thecapacity,platformarecountedafterdefiningthemainwiringformandmainlybecome.Andholdupintheelectriccurrentaccordingtotheimpedancecalculatedforparameterssystematically,andinghaschosentothemainelectricequipmentandwireandcheck-up.Nobodystoodondutilyandprotecteddisposingtofittheroutine.Accordingtogivingthetopographyageographicalcondition,haveassignedtothedistributiondevice.TostandingelectriciangoonanddefendthunderprotectsandsetupbybuildingcompletelyThekeyword:〔TransformersubstationThedesign〕兰州理工大学毕业设计说明目录..............................................................................................................................................................6.................................