概论1口语报告法：也称大声说，既经过一定训练后，让被试在解决某个问题的同时，大声说出头脑内进行的活动，事后由心理学家对此进行分析。2认知：指在获取知识过程中进行的各种心理活动，通常所谓的认识的过程。3实验心理学：最早发展起来的心理分支，它借助科学的实验方法，研究科学心理学发展初期的那些传统核心课程。4社会心理学：主要研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。5发展心理学：研究心理的发生发展规律，一般以人的整个生活历程作为研究对象，探讨人在不同阶段上的不同心理特点，但广义来讲，它包括动物心理学6法律与犯罪心理学：主要研究司法程序中的犯罪动机，犯罪行为，以及犯罪证据的可能性。7观察法：指在自然情境中对人的行为进行有计划，有目的地系统观察并记录，然后再分析，来发现心理活动变化和发展的规律的方法。8实验室试验法：在实验条件严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象。9调查法：指就某一问题要求被调查者回答自己自己的想法或做法，以此来分析，推测群体的态度和心理特征的研究。10心理学的概念：研究人的行为和心理活动的规律的科学。以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。11心理学的基本性质：心理学是一门兼有自然科学和社会科学双重属性的独立学科。12心理学诞生的标志：1879年德国学者冯特建立心理实验室13心理学的分支：心理学理论研究:实验心理学（最早的心理学分支）;认知心理学;人格心理学：研究个人独特的心理特征和个体行为的稳定性特征；社会心理学：研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响;发展心理学：研究心理的发生发展规律;心理测量学：用心理测验的方法研究人的行为和能力;生理心理学：研究遗传因素对人的行为的影响。(2)心理学应用研究:临床心理学：对心理障碍者的评估、诊断和治疗；咨询心理学：心理咨询及心理辅导研究教育心理学：研究教与学之间的规律学校心理学：学校教育中的心理现象和问题研究工业与组织心理学广告心理学：研究产品信息传递和引起消费者消费行为等消费心理学：考察消费动机、购买行为以及影响和促进消费行为的各种因素法律心理学：研究司法程序中的犯罪动机、犯罪行为、证据的可靠性等。犯罪心理学：（同上）14心理学流派：（1）构造主义心理学代表人物：冯特、铁钦纳主要观点：意识的内容可以分解为基本的要素；通过要素分析来解释心理的实质；强调用内省的方法研究心理问题。(2)机能主义心理学代表人物：詹姆斯（1890年发表《心理学原理》）、杜威主要观点：心理学研究的核心应是意识的功能，而非意识的结构；“意识流”是意识最主要的特征，意识是连续性的，而非静态；（3）行为主义心理学代表人物：华生（古典行为主义）斯金纳（新行为主义）华生主要观点：心理学是研究人的行为的科学；否认人的内部心理和意识活动的存在；只需运用正强化和负强化就可预测、控制和改变人的行为斯金纳主要观点：坚持人的一切行为都是由外部环境决定的；不否认人的内部心理和意识活动的存在(4）格式塔心理学代表人物：魏太默海、考夫卡、苛勒主要观点：整体大于部分之和人对于事物的认识具有整体性，心理、意识不等于视觉元素的机械总和；知觉大于感觉的总和；提出了著名的格式塔知觉定律（5）精神分析学派代表人物：弗洛伊德主要观点：心理学应该研究人的无意识现象心理治疗的关键在于进行精神分析找出疾病的根源人除了有意识的活动外还有无意识的活动；人的性本能是多种心理疾病产生的根源（6）人本主义心理学代表人物：马斯洛和罗杰斯主要观点：人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能；人的行为受自我意识的支配；人本主义不能用实验来加以证明，是一种思辨的研究方法。（7）认知心理学代表人物：奈瑟《认知心理学》主要观点：认知是指获取知识的过程中进行的各种心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等。内部认知过程是可以通过运用科学的方法进行研究。15心理学的研究方法：观察法测验法实验法调查法16学习心理学的意义作用:认识内外世界：认识自己，了解自己调整和控制行为：把握自己，掌握自己的命运直接应用在世纪工作上：用心理学的理论指导具体实践。