会计学走近作者①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。读准字音：和思考：1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。反复朗读课文，理清文章思路“盼望着，盼望着”（二）、绘春总分关系。文章抓住了春草的什么特点？满园春色关不住一枝红杏出墙来春花图红的像火粉的像霞白的像雪“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”春风图春风图春风图雨中有哪些自然景物？“一年之计在于春”天像刚落地的娃娃，从头到脚都是赞春小结如何写景思考：咏柳贺知章江南春绝句杜牧赋得古草原离别白居易//////