哲学与生活第一课练习一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）1．关于哲学与生活的关系，说法正确的是()A．哲学源于生活，又高于生活B．哲学是十分高深的，与生活无关C．哲学决定生活D．哲学是生活之外的思想大厦2．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解()①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的这一论断说明的哲学道理是()A．哲学是科学之科学B．具体科学推动着哲学的发展C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D．科学技术是第一生产力4．马克思主义哲学认为“哲学”是()①关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结②自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结③世界观和方法论的统一④科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是()①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说②世界观和方法论都来源于哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成了哲学A．①②B．②③C．①④D．①③6．“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这表明()①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来③具体科学是哲学的科学前提④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7(2010·课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在()①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①②B．②③C．②④D．③④8(2010·江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明()A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务9.面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。这说明()A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导B．哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考C．哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D．哲学与生活息息相关，来源于生活10．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这句话说明()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．创新是民族进步的灵魂C．哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D．哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活11．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有()①世界是物质的，物质运动是有规律的②人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践④哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治A．①②B．③④C．①④D．②③12．下列关于哲学与生活关系说法正确的是()①学习需要智慧，需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是理论化、系统化的世界观③哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②③B．①④C．①②④D．②③④13.下列说法正确的是()①哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一②世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论与之相适应③哲学是关于世界观的学说，世界观人人都有，所以人人都有哲学思想④哲学以世界观为内容，世界观以哲学为