《地球的运动》导学案一、导学目标：1.了解地球的自转和公转运动的基本观点；2.掌握地球自转和公转对日照、季节、昼夜长短等现象的影响；3.能够诠释为什么地球有四季交替的现象。二、导学内容：1.地球的自转和公转运动；2.日照、季节、昼夜长短的变化；3.四季交替的原因。三、导学步骤：1.地球的自转和公转运动地球自转是指地球绕自身轴线旋转的运动，地球的自转周期为大约24小时，造成了昼夜交替的现象。地球的公转是指地球绕太阳轨道运动的运动，地球的公转周期为大约365天，形成了一年一度的季节变化。2.日照、季节、昼夜长短的变化由于地球自转的存在，地球不停地旋转，造成了不同地区的日照时间不同，从而形成了昼夜交替的现象。同时，地球的公转轨道是椭圆形的，使得地球距离太阳的距离会有所变化，导致不同季节地球受到的日照强度不同，从而产生了四季交替的现象。3.四季交替的原因地球的四季交替是由于地球自转和公转运动引起的。当地球某个地区倾斜向太阳时，这个地区得到的日照时间较长，温度较高，这就是夏季；而当地球倾斜离开太阳时，这个地区得到的日照时间较短，温度较低，这就是冬季。春季和秋季则是由于地球公转轨道位置的变化引起的。四、导学问题：1.什么是地球的自转和公转运动？2.地球的自转和公转运动对日照、季节、昼夜长短等现象有什么影响？3.为什么地球会有四季交替的现象？五、拓展练习：1.请根据地球自转和公转运动的知识，诠释为什么地球的赤道地区昼夜长短基实情等。2.请设计一个实验，观察地球公转对季节变化的影响。3.请描述地球的自转速度和公转速度对地球各地气候的影响。六、总结反思：通过本次导学，我们了解了地球的自转和公转运动对日照、季节、昼夜长短等现象的影响，掌握了四季交替的原因。在平时生活中，我们可以通过观察天空、气温等现象来感受地球的运动，增进对自然规律的认识。希望大家能够继续深入进修地球科学知识，探索更多有趣的现象！