美术教案【热门】美术教案模板集锦7篇作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的美术教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美术教案篇1活动目标:尝试独特的绘画形式,进行大胆创作。活动准备:各种形状的小石头、水粉笔、各种颜色的颜料、各组一块抹布、小水桶。活动过程:一、教师出示石头，引起幼儿活动兴趣。师：小朋友，你们知道石头能干什么？二、欣赏石头画1.播放课件2.提问：你喜欢哪件作品呢？为什么喜欢？3.小结：根据每块石头的形状，想象它像什么，用颜料画出图案，要画大。4.从不同角度观察石头，想象。三、作品创作1.幼儿观察石头，想象。2.幼儿作画，教师巡回指导。四、作品讲评五、活动延伸：回去我们再尝试看看在石头上还可以怎样画，就会更漂亮。反思：本次活动是一课多研的第三研，活动整体效果很好。经过老师精心设计每一个环节，每一句引导语，整堂课中孩子们探索的欲望很高，也能跟着老师的思路积极想象，回答问题。从孩子们的作品来看，都大胆尝试了石头画的`作画方法，并从中得到了乐趣。不足：教师拓展幼儿的思维，让孩子想象的环节可以更一目了然地呈现在大家眼前。要给幼儿充足的想象时间。美术教案篇2设计思路在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们对自的朋友的外貌有所关注，巩固图形组合的运用，同时感受生活中很朋友在一起的快乐。本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现。第三环节，和朋友一起游戏，试着添画出完整的作品。活动目标1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。2.愿与朋友互相帮助，体会与朋友在一起的快乐。活动准备幼儿作画材料活动过程一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗？是谁呢？2、在幼儿园里，我们都需要朋友的帮忙，有没有你帮助他、他帮助你的事情呢？（幼儿自由表述）3、：好朋友应该互相帮助，真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们。这是圆——添加五官、头发，成了圆圆的`脸。圆拉拉宽变椭圆啦（横）——添加五官、头发，成了胖胖的脸。圆再拉拉长（竖）——也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸。3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）：原来好朋友的脸是各不相同的，有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样，我们画出朋友们不一样的脸，真有趣！三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品1、今天天气真好，你想和好朋友出去玩吗？你想找你的朋友一起玩什么呢？（滑滑梯、捉迷藏……）2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧，把我们快乐的游戏都画出来。人物要画得较大，特别是朋友的脸。选择不同的图形画己和好朋友的脸，并添加不同的五官。涂色：梳头——涂头发，洗脸——涂脸蛋，穿衣——涂衣服，穿鞋——涂鞋子想一想你们会去哪里玩呢？（公园、广场、花园……）3、根据所画内容，说说你的好朋友长什么样的？你和好朋友在做什么？：和朋友在一起，做什么事情都开心，把我们的快乐画出来，更开心！美术教案篇3教学意图：幼儿美术教育就是发掘幼儿的创造潜能，引导幼儿发现探索，用自己的方式创造图像，表达自己的认识，激发幼儿参与美术活动的兴趣，提高幼儿美术技能和表现能力。教学目标：1、引导幼儿学习画正面人，表现出自己的基本形象和主要特征。2、培养幼儿积极进取的生活态度。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学准备：蜡笔，白纸。教学过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。提问：“我们怎么知道自己在长高了呢？”（引导幼儿说出。）小结：二、观察自己的基本形象和主要特征。1、提问：请你们互相看看对方的胳膊、腿是怎么样的，再看看自己穿的是什么衣服，看看对方的发型是怎么样的，长相如何。2、共同确定头在画纸上的位置，在纸的上方画头部，把脸蛋画大