小学红领巾广播站活动方案通用多篇[前言]小学红领巾广播站活动方案通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。小学红领巾广播站活动方案篇一一、活动宗旨：为全面提高队员的整体素质，为进一步丰富队员们的校园文化生活，展示我校少先队活动的风采，在学校的领导下，大队部决定本学期将在全校范围内，通过自由竞选，选拔出最优秀的小小广播员。现将竞选方案制定如下：二、活动准备：1、宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。2、参加竞选人员：3至5年级每班2名。3、竞选的方式，由班级推荐，经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演（自备），并朗读一段文章（大会指定），绕口令一段（当场抽取），每人用时不超过五分钟，到时叫停。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共5名广播员）4、各中队辅导员做好参加竞选人员的培训工作。（第二周）三、竞选条件：1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。3、学习成绩良好，有一定的写作能力。4、普通话标准流利，语言表达富有魅力。四、现场竞选活动：竞选人展示：（1）2分钟自荐演说；（2）朗读一段文章（大会指定）（3）绕口令一段（当场抽取）五、竞选日程安排：1、第一周制定竞选方案。布置工作有关事宜，进行宣传，各班上传《报名表》。2、参加竞选的`人员请中队辅导员于规定时间内上交《报名表》。3、第二周进行参加竞选人员的培训工作。（由张赛英、胡琼惠负责）4、评选委员会对全部《报名表》和候选人进行审查，确定竞选名单。5、第三周进行竞选演讲，当场打分。六、评选委员会人员：黎勇坚、凌正伟、张赛英、胡琼惠、陈美娥、吴莉莉。七、比赛规则：满分40分1、形象气质（5分）2、绕口令（10分）3、自备稿件（10分）4、指定稿件（15分）细则：指定稿件在自己前一位选手上场后抽取，绕口令当场抽取。小学红领巾广播站活动方案篇二一、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。二、具体措施（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。（四）参与实践活动，展示个人风采。红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。三、主要栏目介绍红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！周五：开心乐园：快乐的幽默故事、谜语和笑话……四、广播播出时间周一至周五中午：12：35——12：55五、广播站机构设置1、播音部：站长（杨贺娟）主要负责播音、汇总等活动的组织工作；副站长（魏雪萍）主要对每次活动进行摄像整理；播音员（3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。2、小记者部：3到6年级各班选出一名小记者，负责本班稿件的投送及与广播站的联络，并及时发放本班被征用文稿通知单，作好发放记录。3、宣传部：核对汇总并记录各班各栏目的采稿通知单，并及时发放给各班小记者。每周五中午前到听众信箱领取听众来信。4、辅导老师：教师示范