外教点——广州第七十一中学（高二）美术教学管理工作汇报该校区三周教学工作总述成功开始了高二的预科班美术培训。此次培训是针对高二美术生的基础能力加强为主，共有30人参与，其中共有8人是新开始接触美术培训的。其余的学生在暑假的时候学了一个月时间基础，不同层次的美术生统一进行不同组别的分层教学。统一开设的课程有静物素描（以结构素描为主）和速写（以动态造型比例为主）。教学工作回顾素描主要分成两组：提高组（22人）和基础组（8人），课程内容都以结构为主，基础组都以几何形体为主。通过引导学生对透视造型的观察提升，让学生熟悉方圆形体透视的规律，把握造型观察理解对比的基本能力以及表达能力整体提升，由于个别新学的学生构图造型不足，画面完整性欠缺。有待深入临摹和示范分析引导。速写由于大家进度持平，所以都归为一个大组：前面两个月都以临摹‘伯里曼’速写内部结构分析范画为作画方向逐步推进画面，后面都以写生石膏人体像为主；做到了对人物造型清晰和正规理解，动态造型提升，打破了表面理解人物的直观看法。个别学生由于速写零基础，有待时间的考验理解。根据这边学生的文化课时间安排穿插，专业课程的上课时间为每月的第三周，我们每天上课时间为上午8：30~12:00，下午14:30~17:30，晚上19:00~21:30。其余每周为三节课程练习。整体的学生绘画状态和作风表现甚好。有个别爱偷懒行为，有个别病请假现象。课室卫生条理有序。凡是迟到旷课者都以500检讨书为惩罚形式。学生绘画热情和作风表现甚好。工作体会学习方面，同学整体的步骤能够把握住，速度也快了很多，但有些学生熟练程度还需要提高，作画步骤还要理解巩固，深入塑造能力还要加强；学生个别进步很大，自我检测能力增强。此次广州七十一中学预科班班成功开课，体现了这边学生的学习积极性，更体现了该校与我们树华画室的合作能力。同时也得到了学生们对我们树华这个大家庭的认可。再接再厉，积极学习，努力做到最好！周汇报一、本周教研组素描科目情况描述：1、本组科目总体进展情况良好，有精品B班，实验班画静物素描，教学中以3小时八开为主，我们研究的构图模式一一灌输给了学生，但有些学生在时间上和塑造效果上还要加强，下周将继续安排临摹范画兼照片写生（组合和单个）2、实验班静物素描课同标准D组速写班的本周情况考勤：学生整体能提前到教室上课，有个别学生是抢着铃声上课的，有个别病请假现象。早退现象还没有。学习情况：学生们的学习积极性还算比较高，坐在前面的学生可能离投影近些，在教学上本人将继续：两手抓，一手抓专业教学，一手抓思想教育。对典型学生的典型问题进行通报和讲解。抓正面和反面教材。整体步骤示范和局部细节示范相结合，临摹和写生相穿插，6小时作业为辅3小时作业主。要求助教老师严格把关，必须在规定时间完成达标效果。在教学过程中也有些学生还是喜欢开小差，画画有些毛糙，在老师的严控之下看示范打瞌睡学习有点懈怠的情况很少发生，大部分学生能认真努力的按老师要求去学，晚上也有加班加点，还能另外拍下老师的示范画研究问题，学生的整体学习气氛还不错，可能晚上休息比较晚，有些学生精神状态还不够饱满，后面将要有所改善。总结：学习方面，同学整体的步骤能够把握住，速度也快了很多，但有些学生熟练程度还需要提高，作画步骤还要理解巩固，深入塑造能力还要加强；速写D班的同学分为AB两组，A组单个人物有了一定的塑造把握，B组人物整体形还要画更准确些。整班用线熟练性还不够，衣纹穿插不是很讲究。特别是头手脚的刻画要加强。后面准备加强单个人物变通与组合练习。学生个别进步很大，自我检测能力增强。汇报人：张振南2012年11月17日