淮安市钦工中学2009—2010学年度第二学期地理教研组活动计划一、指导思想：以组内和谐文化建设为核心，以课堂教学为中心，以项目研究为手段，将教学研究融入日常教学工作中，形成教学即研究的氛围，努力通过教学常规的落实和教学创新提升教研组品牌价值。本学期地理教研组以一下三个目标为教研指导思想：教学质量目标：确保高三地理成绩、高二学业水平测试成绩保持与车中地位相应的名次，力争第三，高一期末考试力争全区第三。教师发展目标：让每一位老师的教学业务水平有一定的提高。课程建设目标：进一步完善三个年级的教学管理运行机制。完善与新课标相适应的资源库建设和学案编制、修订工作。进一步提高校课程“楚州旅游资源简介”的质量，吸引更多的学生参加。二、主要工作：1、教学常规工作。组织全组教师重温“淮安市地理学科教学建议”，各自对照自身的教学行为找差距，提高执行教学常规的水平和品味。在保证常规执行的基础上进行教学创新。积极参加市教研室组织的区域教研活动。教研组长定期、不定期检查各成员的教学情况，主要方式为推门听课，特别要对高三和高二学业水平测试科目加强监督，至少每周各听课一节。高三教师和高二学业水平测试任课教师要认真做好主动辅导工作。2、完善高三复习和高二学业水平测试复习的运行机制。在认真研究的基础上形成高三二轮复习和高二学业水平测试复习的运行机制。学习研究的主要内容有：10年江苏省高考考试说明、高二学业水平测试考试说明、课程标准、江苏省地理学科教学要求及近三年的相关试题，本学期要组织一次进行交流、研讨。在研讨的基础上形成高三二轮复习和高二学业水平测试复习的运行机制，包括教学时间的安排、复习学案的编制和修订、练习的选编、课堂教学的主要流程等，确保两个年级的教学质量保持在与车中地位相应的名次，力争第三。3、集体备课。每次备课时间不少于一节课，主要围绕一周教学内容由主讲人谈自己的教学设计、资源准备和学案增删的情况，其他教师在备好课、做好学案的基础上提出自己的修改意见，意见统一后各人再结合自己的特点进行教学创新，形成各自的教学风格。4、校本教研。坚持每两周一次的观课、议课活动。组织课堂观察的技术培训，在学业水平考试结束后安排一到两次比较正规的课堂观察，将定性研究与定量研究相结合，形成良好的教研氛围，相互帮助，形成优势，改进不足。5、学案编制。按照校本化的目标达成教学模式标准进行学案编写。完成三个年级学案的编制和修改工作。重点是高三第二轮复习的学案编制和完善，高二学业水平测试复习学案的编制。高一至高二必修学案要严格规范，保证质量，力争能够在较长时间内使用，成为增效减负的重要保证。6、校本课程建设。对《楚州旅游资源简介》内容进行完善，增加、充实，形成5个左右的专题，供以后实施时进行选择。7、德育方面：这学期利用课内课外对学生继续进行集体主义教育和自觉纪律教育。我们组对所有学生平时的表现进行打分，通过一学期的积分榜，评选出集体标兵，给予一定的奖励。8、教师队伍建设：新老教师结对子活动继续进行下去，还将邀请名师来我校开讲座。以上是本教研组的工作计划，希望各个备课组结合自己年级组的实际参照执行，以完成学校下达的各项工作。2010-2-21