小学教学管理制度小学教学管理制度(集合15篇)现如今，很多场合都离不了制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的小学教学管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。小学教学管理制度1为了维护学校正常教学秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制定本考勤制度。一、坐班：行政人员、教学人员、教辅人员、工勤人员一律实行坐班制，上班时间必须在校。二、考勤公布：全校教职工考勤由当天值日校级领导执行，坚持一周一汇总，每周一公布。汇总由政教室执行。三、请假：1、请假必须写请假条，课务、事务安排妥当后向管线领导请假，课务调整单报教导室，请假条报政教室。2、突发事情请假须自行或委托人（本学科教师）安排课务、事务后电话请假，委托人填好课务调整单、写好请假条。病假须附医生证明。3、请假一天经处室主任批准，三天内经管线领导批准，三天以上经校长批准。四、婚假、产假、及法定假日按国家有关规定执行。婚假：婚假3天。女性年满23周岁，男性年满25周岁为晚婚，晚婚假为18天（节假日应计算在内）。产假：暂定为半年（一学期）。在假期内只享受个人账户和70%的绩效工资，不得享受学校任何福利。丧假（直系亲属）：城区3天，城区外4天。五、有关规定1、每天上午下午上班前找值日领导签到，严禁代签、漏签、错签，代签一次按迟到处理，迟到一次扣全勤奖5元。2、病假3天、事假1天扣5元，旷工1天扣15元。3、凡抽查不在岗者，视早退，早退一次扣全勤奖5元。4、凡一天两次未签到，一次抽查未到视为旷工一天，旷工一天扣全勤奖15元。5、一天以内的.事假、病假，手续齐全者不扣全勤奖。6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤奖不够的从下个月扣除。7、每周一升旗不参加者及例会不参加者扣全勤奖10元。8、凡请假手续到期而没有履行续假手续的视为旷工。9、公假不扣全勤奖。但本人须写一份情况说明交政教室，便于统计。10、请假手续不全（无请假条、无领导签字），视为旷工。11、一学期请事假累计十天者，本年度不得评先、评优。小学教学管理制度2二码头小学教学常规管理制度旨在为学校的教育教学活动提供清晰的指导和规范，确保教学质量的稳定提升。它通过明确教师职责、学生学习要求以及教学管理流程，营造一个有序、高效的教学环境，促进师生共同成长。内容概述：1、教师教学行为规范：包括备课、授课、作业布置与批改、学生辅导等方面的规定，以提升教师的教学质量和专业素养。2、学生学习管理：设定学生的学习目标、行为准则，强调课堂纪律、自主学习和团队合作的.重要性。3、教学资源管理：规定教材选用、教具使用、教学设施维护等方面的流程，保障教学资源的有效利用。4、教学评价机制：建立公正、全面的教师和学生评价体系，以持续改进教学效果。5、家校沟通：强调家长参与教育的重要性，制定家校联络机制，共同关注学生的学习与成长。小学教学管理制度3教学常规工作，是衡量一所学校管理水平的突出内容。为了使我校的教学常规管理更加科学、有效，结合县局20xx—20xx学年教研方案，特拟定我校教学常规管理细则。并力求做到执行“严”、突出“细”、注重“实”、落实“恒”，把常规目标管理责任落实到人，抓好常规工作评价，对存在的问题及时进行整改，坚决把问题消灭在萌芽状态。具体内容如下：【备课】要求认真钻研教材，了解学情，制定好学期计划一份，并按单元制定好完备的单元计划。提前备课1—3节，要求栏目齐全，体现学生活动和学习方法，注重练习设计，勤于课后反思。单元检测一、二年级每次记两课时，三至六年级每次记4课时，作文指导课记3课时。复习课可以2课时备一节课。担任两科以上（语文、数学、英语）可以精备语文或数学中的一科，其它学科写简案或备课本或练习设计。【上课】提前3分钟在教室门前候课，面向全体，因材施教，尊重关爱学生，营造愉悦的课堂氛围，仪态端庄，创造性地进行教学工作，正确处理课堂预设和生成之间的关系，提高课堂教学效率，尽量保证学生课堂练习的时间，达到“堂堂清，日日清”的教学效果。【作业】作业的布置要符合教学的需要和学生实际情况，难易适度，分量适度，具有综合性和实践性。四五六年级可布置一定量的家庭作业。作业的批改做到课堂作业本全批全改，重视培养学生订正的习惯，家庭作业教师批改和讲评相结合。在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促进作业质量提高。【辅导】做好“培优辅差”的.辅导工作，对成绩好的学生和能力强的学生进行引领辅导，激发他们自我发展、自我提升的兴趣。对学有困难的学生，要饱含深情对待，不抛弃，不放弃。教师要根据所教班级的实际情况，在学期初拟定好学困生辅导计划和名单，备有学困生辅导记录本和自编辅导题。对“学困生”的辅导要做到三个“优先”：课堂提问优先，面批作业优先，课后辅导优先。【考查】各年级根据学生特点，