中国英语与中式英语一．概念中国英语是以规范英语为核心,表达中国社会文化诸领域特有事物,不受母语干扰,通过音译、译借以及语义再生诸手段进入英语交际,具有中国特点的词汇、句式和语篇。中国式英语则是指中国的英语学习和使用者由于受母语干扰和影响,硬套汉语规则和习惯,在英语交际中出现的不规范英语或不合英语文化习惯的畸形英语。二．中式英语中式英语产生原因a．英汉两种语言体系的差异（形合，意合）b.英汉文化差异，思维方式不同避免中式英语要注意：1．词汇(1)词义与用法。英语同汉语一样，有许多同义词与近义词，但每个词都有其确切的含义和使用语域。中国学生学习英语单词习惯通过中文释义来理解。但常见的是，中英文里很多词没有确切的对等词，而且同义词与近义词用法也有差异。所以，由于对词汇的意义和用法掌握不够全面、准确，会出现中式英语的现象。例如：●毕业后步入社会，我们会遇到很多困难。中式英语：Whenwegointosocietyaftergraduation,wewillencountermanyobstacles.正确：Whenwestarttoworkaftergraduation,wewillencountermanyobstacles.Gointosociety“是指一个人到达一定年龄可以开始社会交往，如结交异性朋友，进人社交或公共场所等。而汉语“进入社会”一般指学生毕业参加工作。(2)词汇的搭配。英文中许多词汇有其固定的搭配。例如：●来信写道误译：theletterwrites参考译文：theletterreads(3成语，习语误用。望文生义，导致失误。例：teachsbalesson(4)语言累赘。由于对英文表达的不熟悉，也会出现语言累赘的现象。例如：●为了推动中美关系的发展，中国需要进一步了解美国，美国也需要进一步了解中国。误译：TopromotethedevelopmentoftheChina-USrelations,ChinaneedstoknowtheUSbetterandtheUSalsoneedstoknowChinabetter.参考译文：TopromotetheChina-USrelations,ChinaneedstoknowtheUSbetterandtheUSalsoneedstoknowChinabetter.2．句子在句子层面上，为避免中式英语，可在透彻理解原文的基础上，注意英语中的指代、主谓搭配、主从关系以及特殊句式。(1)指代。英语和汉语都有代词和其他替代手段，但为避免重复，英语中使用得更多。例如：●许多人围观，不过没有人主动帮忙。误译：Therewerelotsofpeoplestandingwatching,andnopeopleofferedtohelp·参考译文：Therewerelotsofpeoplestandingwatching，andnotoneofthemoffertohelp．(2)主语选择。一方面是由于对词汇含义和使用范围把握不够准确，另一方面是汉语的主语远比英语灵活广泛。例如：●我们的星球居住着60多亿人。误译：0urP1anetlivesover6billionpeople．参考译文：Sixbillionpeoplearelivingontheplanet．／Thereareover6billionpeople1ivingontheplanet．(3)主从关系。英语作为形合语言，可以借助丰富的连接词资源，将复杂的意义通过表示各种意义关系的复合句表示出来。而汉语往往独立成句，句与句之间依靠内部的逻辑关系互相衔接。例如：●天气很好，我们决定去露营。误译：Theweatherwasfine，wedecidedtogocamping．参考译文：Astheweatherwasfine，wedecidedtogocamping3．语言习惯英语中有许多表达与汉语不一致。例如：●我觉得这个店里的衣服即使打6折也还是太贵。误译：Ithinktheclothesintheshoparestilltooexpensiveeventheyaremade60percentdiscount．参考译文：Ithinktheclothesintheshoparestilltooexpensiveevenifwecouldgeta40percentdiscount．汉语“打6折”是指销售价为原价的60％，而英语“60percentdiscount”是指“minus60percentoftheregularprice”。也就是说，销售价为正常价的40％。因此，汉语“打六折”等同于英语的“afortyPercentdiscou