中班健康活动教案作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班健康活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班健康活动教案1活动目标：1、练习躲闪跑和追逐跑。2、发展动作灵敏性。活动准备：装水油桶5个软飞盘年兽头饰热身活动音乐磁带录音机布置好场地"鞭炮"活动过程：1、年兽下山。--有一个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫"年"，冬天的.时候年就会下山来，年是怎样下山的呢？--教师示范，幼儿跟老师一起做年兽下山的动作，并将活动膝关节，踝关节等动作自然结合进去，如弯弯腰，扭扭胯，蹲一蹲，站起来，抬脚踵等为游戏活动做准备。2、年兽来了。--年兽下山了，它到处吓唬人，怎样才能不被年兽抓住呢？--教师讲解，然后请一名幼儿合作，示范讲解怎样躲闪年兽及怎样抓住小朋友。--鼓励幼儿自己试一试。--幼儿分两组，一组扮年兽，年兽有飞盘，一组扮被抓的小朋友，个别小朋友有"鞭炮"。--老师讲解游戏规则：听到老师说"年兽下山了"，游戏就开始了，年兽要抓人，小朋友要避免被抓住，还要躲闪飞盘，"不幸"被抓住的孩子退出此次游戏，如果年兽抓住有"鞭炮"的孩子则两人同时退出。场内的大树可供幼儿躲藏。--幼儿游戏一次后，引导幼儿说说怎样才能躲闪年兽（或抓住小朋友）。--幼儿互换角色，继续游戏。教师根据幼儿活动量决定游戏次数。3、年兽和我做朋友。--年兽想让大家喜欢自己，就给小朋友准备了礼物，大家喜欢新的年，叫它新年。新年就和大家成了朋友，它再也不怕鞭炮了。--幼儿和教师一起随着轻松的音乐放松身体。4、活动结束。--幼儿和教师一起收拾游戏场地，结束此次活动。中班健康活动教案2设计意图：在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反应说自己的孩子比较贪吃，但是不喜欢刷牙，不知道如何保护牙齿，希望老师能帮忙教育一下。对于中班的幼儿来说，自我控制力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用故事，以小熊的故事使幼儿进入情境，让小熊一角色贯穿课堂，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。活动目标：1.了解牙齿结构、功能及生长特点。2.学会正确的刷牙方法。3.从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。活动重点：学会正确的刷牙方法。活动难点：了解牙齿结构、功能及生长特点。活动准备：关于保护牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯。活动过程：一、开始部分谜语导入，引出牙齿课题：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。二、基本部分（一）认识牙齿的结构、功能及生长特点。1.观察牙齿，数数有几颗牙。师：小朋友嘴巴里有几颗牙齿呢？找到旁边的小朋友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿？教师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小、形态。师：再看看你好朋友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿长得一样吗？3.给牙齿起名字。小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀细长形的叫犬牙（虎牙）共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙（磨牙）。4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗？请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们能够切开和咬断食物；犬牙比较尖、长，粗壮有力，能够撕裂食物；臼牙又宽又厚，能够磨碎食物。（二）认识到龋齿的危害。1.透过故事引出龋齿的危害。师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢？2.找龋齿。两个小朋友互相观察，看看对方是否有龋齿。3.组织幼儿讨论龋齿构成的原因。（1）发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么滋味？（2）回答问题：两个小朋友互相观察牙齿上有什么？牙缝里多了什么？（粘在牙缝上的`饼干渣）（3）讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。（三）预防龋齿，保护牙齿，学会正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。师：我们平时要怎样保护牙齿呢？教师小结：我们就应少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开开心心的生活。2.请个别幼儿示范平时刷牙的方法。3.教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。三、结束活动教师小结：正确的刷牙方法应当是上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。活动延伸：与家长进行家园交流，督促幼儿每天坚持早晚刷牙，并将孩子刷牙的瞬间以照片或视频的形式进行分享。中班健康活动教案3活动目标：1、培养幼儿勇敢的品质。2、练习由高往低跳的技能。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们