师德师风讲座加强师德师风教育的必要性、重要性从称呼中看教师的社会功能与要求：内容要点一、师德的内容（二）什么是“德”？“德”主要是有下面的两种含义：1、道德；品行；政治品质。2、恩惠。（三）什么是师德师德即教师的职业道德，是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。一、师德的内容一、遵规守纪，依法执教。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学计划，按照《教师法》赋予中小学教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。二、忠于职守,爱岗敬业。忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。三、为人师表，言行一致。遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭传呼机、手机，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。四、勤奋学习，严谨治教。树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。五、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不收受学生或家长钱物，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利。12一、师德的内容教师的师德现状与困惑三、我们如何践行师德有人为教师分了五个层次三、我们如何践行师德教师礼仪四、师德的提升四、师德的提升四、师德的提升（一）没有爱就没有教育（一）没有爱就没有教育（一）没有爱就没有教育（一）没有爱就没有教育（一）没有爱就没有教育（二）没有责任就办不好教育（三）提升师德值得注意的几个问题师能是师德的支撑公正与师德教育公正学高为师身正为范教师的不良习惯学高为师，身正为范法、理、情与师德的关系启迪与共勉做最好的自己，让优秀成为一种习惯！教师职业道德的基本要求教师职业道德规范：四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。一、加强师德师风建设，树立高尚师德。二、加强师德师风建设，增强法制观念。