重点梳理时细胞膜——系统的边界生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式.pptx
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会计学1.涵盖范围2.考情分析3.复习指导第5课时回扣基础·构建网络一、细胞膜的探索历程1.选材:哺乳动物______。2.原理:红细胞放入清水中,细胞____,细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。3.方法:引流法或离心法。4.哺乳动物成熟红细胞的特点:无___和线粒体等众多细胞器;原料(葡萄糖)进入红细胞的运输方式为__扩散;细胞质中的主要蛋白质为____,含微量元素_,该蛋白质不属于__蛋白,是一种细胞内蛋白质。三、细胞膜的组成成分、结构和功能⑴结构模型⑴将细胞与_____分开,保障了_______的相对稳定。⑶进行细胞间的___。⑷功能特性:具有_____。想一想细胞壁是植物细胞的真正边界吗?1.教材41页肿瘤医院的化验报告单相关内容。2.教材42页图3-2“细胞间信息交流的方式举例”,掌握信息交流的三种方式。3.教材43页二中第2题用于实验探究。4.教材65~66页生物膜结构的探索历程——生物学史方面有关科学家及成就。5.教材66页“磷脂分子”结构及元素组成和教材67页图4-5细胞融合示意图。6.教材72页胞吞和胞吐图解及小字部分解读。7.教材73页[与社会的联系]和[技能训练]——解读图表。8.教材76页一中判断题和画概念图。知识网络突破考点·提炼方法1.如图表示细胞膜的结构示意图。下列有关叙述错误的是()A.A是蛋白质,B是磷脂分子B.二氧化碳和氧气通过膜需要A的协助C.构成细胞膜的A与B大多数可以运动D.适当提高温度,能使A和B的相对运动加快,透性增加,有利于生命活动的进行1.磷脂分子2.细胞膜结构示意图//3.知识网络图解⑵流动性原理——构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的;选择透过性原理——膜上载体蛋白的种类和数量。⑶流动性的实例:细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。细胞膜选择透过性实验探究思路方法1.下图表示各种膜的组成成分含量,该图不能说明的是()2.(2010·山东理综,3)如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是()1.离子、小分子的跨膜运输比较举例注意⑴影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素①影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差。②影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量。③影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体)。凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等。⑵载体的化学本质及作用特点①载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性,不同物质的载体不同,不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。②载体具有饱和现象,当细胞膜上的某物质的载体达到饱和时,细胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。///2.大分子的膜泡运输//2.(2011·全国卷,2)将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时,外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输3.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为()A.哺乳动物成熟的红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物成熟的红细胞容易得到C.哺乳动物成熟的红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构排雷考点剖析/2.实验注意问题⑷滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。⑸如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,那要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤才能成功。3.阅读下列材料后,回答问题:科学家在进行细胞膜化学成分分析时,采用哺乳动物或人成熟的红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象,一些物质溶出,再将溶出细胞外的物质洗掉,即可得到纯净的细胞膜(又称血影)。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来,使其在空气和水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。⑶“血影”的化学组成是___、___、___,其中的脂质主要是指____。⑷选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗?若选用鸡的红细胞会得到什么结论?为什么?____________________________________。⑸使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力()A.核酸酶B.龙胆紫C.糖水解酶D.双缩脲试剂方法体验⑵有些有机溶