会计学0：研究(yánjiū)性学习活动的背景及“研究(yánjiū)”的含义一、研究性学习(xuéxí)活动的基本理念1、对研究性学习活动概念(gàiniàn)的理解（1）一种课程(kèchéng)的名称11（2）一种学习(xuéxí)方式1（3）一种(yīzhǒnɡ)教学模式2、研究性学习(xuéxí)活动课程的目标3、研究性学习(xuéxí)活动的基本价值（2）研究性学习活动对学生个体(gètǐ)发展的价值4、研究性学习(xuéxí)活动的特点二、研究性学习活动(huódòng)的实施1、研究性学习(xuéxí)活动实施的内容实施内容(nèiróng)参考——课程教学（语文）实施(shíshī)内容参考——人与自然实施(shíshī)内容参考——人与社会实施(shíshī)内容参考——人与自我2、研究性学习(xuéxí)活动实施的方式1研究性学习活动(huódòng)中课题实施的基本流程（1）研究性学习活动中课题(kètí)实施的基本流程（2）研究性学习活动中课题实施的基本(jīběn)流程（3）（2）研究性学习活动(huódòng)实施的过程研究性学习活动(huódòng)课题申请样表（1）C、确定组织形式主要形式是小组合作研究(yánjiū)（3-6人）和个人独立研究(yánjiū)。②研究性学习活动的实施(shíshī)阶段B、开展实践(shíjiàn)研究研究性学习(xuéxí)活动问题指导申请样表（2）研究性学习课题活动(huódòng)情况记录样表（3）C、研讨(yántǎo)交流③研究性学习活动(huódòng)的总结阶段B、交流(jiāoliú)研讨C、评价(píngjià)反思3、研究性学习活动(huódòng)课程的评价（2）评价的基本(jīběn)形式②评价(píngjià)的实施研究性学习活动(huódòng)过程中的自评样表（4）研究性学习活动过程(guòchéng)中课题组成员互评样表（5）C、评价贯穿研究性学习(xuéxí)活动全过程研究性学习活动课题(kètí)结题报告（6）4、研究性学习活动(huódòng)的学分认定研究性学习(xuéxí)活动的学分认定申请样表（7）（2）学分认定(rèndìng)标准