東華三院郭一葦中學教學計劃教案教師姓名：廖桂發老師、陳玉冰老師科目：基本科技班別：1F日期：24-03-2003時間：10:05~11:05am；11:20~12:20pm專室：G13b[基本科技工場]課題：實習----老鼠夾車[習作報告]教學目的：透過進行測試及填寫數據在報告內，強化學生對資料的認知。透過填寫習作報告內的資料，提升學生對位能與動能之間的相互關係的認識，並能計算簡單機械結構的效率。學生已有知識/技能：量度工具的名稱和正確的測試方法。對位能與動能之間的相互關係的認識。透過進行測試及填寫數據在報告內，強化學生對資料的認知。2.透過填寫習作報告內的資料，提升學生對位能與動能之間的相互關係的認識，並能計算簡單機械結構的效率。教學課程圖派發報告表，先帶出老鼠夾車習作的要求及學習目標，而報告表內容是回應習作的學習目標。講解內容：每個數據的填寫位置及重申正確量度數據的方法。提示各個數據的單位及與公式之關係。簡單講解機械效率的計算。量度工具的名稱和正確的測試方法。2.對位能與動能之間的相互關係的認識。已有知識/技能時限(分鐘)教學環節教學活動備註0~5上課前安排站立行禮安放書包及穿著工衣5~30講解理論部份(負載形式)引起注意、促使回憶及先備知識告知學習目標提供學習輔導及呈現學習材料引發行為表現、加強學習、保留和遷移詢問上一課的教學範圍以及力的特性指示學生把筆記揭到第6頁，並告訴學生今堂要學習不同的負載形式老師以黑板輔助講解各種負載形式：壓力拉力彎曲扭力剪切提問壓力和拉力的分別彎曲力和扭力的分別壓力和剪切力的分別陳玉冰老師安排30~35實習課課前安排安排組長分發工件說明本課節的工作安排35~60老鼠夾車[工件製作]提示學生習作的要求(要經常查閱HYPERLINK"Projectguide.doc"習作指引)HYPERLINK"Mousetrap.htm"重溫上一次課堂講解的量度工具的名稱和正確的HYPERLINK"TEST.MOV"測試方法學生自行分工測試及HYPERLINK"Testform.doc"收集數據向學生提問，電子磅的讀數單位是什麼？[kg]115毫米(mm)的數據，單位轉為米(m)要怎樣處理？[除1000便可]小息時限(分鐘)教學環節教學活動備註0~5上課前安排集隊後進入工場穿著工衣並坐下5~20老鼠夾車[HYPERLINK"studentReport.doc"填寫習作報告]講解內容：每個數據的填寫位置。提示各個數據的單位及與公式之關係。簡單講解機械效率的計算。講解機械效率少於1的原因。結論(HYPERLINK"match.htm"配對練習)IT教學[使用學科檔案內中一老鼠夾車習作指引及報告表作講解]20~50老鼠夾車[工件製作]再次提示學生HYPERLINK"Marking.doc"習作的要求學生自行分工製作工件老師巡視並協助個別同學解決困難50~60停工安排學生需協助收拾工具及交還工件給組長安排值日組清潔，各組長協助檢收組員工件並交出工作檯、檢查組內清潔及工衣