话题(huàtí)二插上成功的翅膀一名出生在愚人节的智障儿，不识字，不会做10以内(yǐnèi)加减法，分不清纸币的面值，圆的方的也弄不清楚。但他却对音乐有着独特的感悟和惊人的才能，它不仅指挥过国家大型交响乐团，同时还成功地指挥了美国波士顿交响乐团，成了家喻户晓的“天才指挥家”。一名普通技术工人，只有初中学历，到港口一干就是几十年，他把工作岗位当课堂，把生产实践做教材，将设备故障是课题(kètí)，拜身边拥有一技之长的工友做老师。。。最终他带领工友们共取得150多项科技成果，为企业带来数千万元的经济效益和无法估量的社会效益。一、天生我才必有用1、不拘一格(bùjūyīgé)话人才2、技能型人才(réncái)受青睐3、成为(chéngwéi)业界最棒的人知识链接高技能人才的特征有：⑴高超的动手能力。不是传统的手艺绝活，而是手脑联盟的技能劳动者。⑵突出的创造能力。工艺革新、技术改良(gǎiliáng)、流程改革即发明创造等。⑶极强的适应能力。适应工作变动，同种工作流动和相近工种流动都可适应。二、我的成功(chénggōng)我做主明星(míngxīng)真正的成功是多元的，可能(kěnéng)是一种信任、一种责任、也可能(kěnéng)是一种心态等等，并不一定是物质上的，也不一定要和别人相比。而是要了解自己，找准目标，相信自己，不懈努力。2、成功属于(shǔyú)有准备的人做好规划(guīhuà)做好规划(guīhuà)回答：我是谁？我要做什么？我该怎么做？环境支持(zhīchí)和允许我做什么？我的职业规划是什么样的？职业生涯规划的流程(liúchéng)：自我认识环境评价确定目标职业定位制定行动方案评价反馈回忆：上节课我们(wǒmen)讲的三个典型案例，他们从小定位人生，那么他们是如何取得成功的？（看到标题我们(wǒmen)就知道了要勤学苦练，不能把计划束之高阁。）贵在坚持(jiānchí)课堂(kètáng)小结作业(zuòyè)感谢您的观看(guānkàn)！