龙艳芳各位老师：大家好！研讨三个问题问题一：为什么要学习规划纲？问题二：如何有效学习规划纲？思考一：中共中央、国务院为什么要在2010年出台《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》？思考二山西省委、省政府为什么要在2011年出台《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》？优秀教师的职业素养提倡一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》制定的背景刘延东同志在全国教育工作会议上的总结讲话：由500多名专家学者组成11个战略专题组，100多位各领域高层次专家组成咨询组，两次公开向社会征求意见，收集各种意见建议460多万条，征求了中央各部门、各省区市、各民主党派中央、社会研究机构、各级各类学校、驻外使领馆等660多个单位以及联合国教科文组织等国际机构的意见，在境内外召开座谈会、研讨会1800多次，有35000多人次参加，动员人力之多、覆盖范围之广、社会参与度之高，是历次制定教育规划纲要所没有的。思考三《规划纲要》和以往的文献有什么不同？二、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》的特点改革开放后重要文献：——1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》——1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》——1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》——2003年9月17日《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》《国务院关于大力发展职业教育的决定》——2007年5月18日国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》《规划纲要》主要有以下特点：1、确定了全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的战略目标。2、突出了教育改革创新。把体制改革作为提纲挈领的根本措施。3、更加强调了全面协调可持续发展。4、突出强调促进教育公平。三、《规划纲要》学习第二章战略目标和战略主题（三）战略目标国家基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。普及高中阶段教育，毛入学率达到90%，高等教育毛入学率达到40%。我省的目标是教育发展主要指标达到或超过全国平均水平，学前三年毛入学率达到80%以上，高中阶段95%以上，高等教育45%。（四）战略主题坚持以人为本，全面实施素质教育。（面向全体学生，促进学生全面发展。）我省发展战略优先、加快、协调、特色、创新、发展。第二部分发展任务我省纲要增加了深入实施素质教育一条。第三章学前教育（五）基本普及学前教育普及学前1年教育，基本普及学前2年教育，有条件的地区普及学前3年教育。我省要求基本普及学前3年教育。2011年新建或改扩建200所标准化幼儿园。学前3年教育毛入学率61%。（六）明确政府职责（七）重点发展农村学前教育第四章义务教育（八）巩固提高九年义务教育水平配齐音、体、美教师，开足开好课程，增强学生体质。我省今年将农村中小学生均公用经费由500、300提高到600、400元。国家、省各投入3亿元实施义务教育学校标准化建设工程。（九）推进义务教育均衡发展（十）减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育（十一）加快普及高中阶段教育我省今年毛入学率87.5%.（十二）全面提高普通高中学生综合素质（十三）推动普通高中多样化发展办学体制、培养模式多样化，办学方向多元化。第六章职业教育（十四）大力发展职业教育（十五）调动行业企业的积极性（十六）加快发展面向农村的职业教育（十七）增强职业教育吸引力“十一五”期间，国家投入100亿用于职业教育基础建设。我省2年实现中等职业教育免费全覆盖，2011年职业高中学生实现全部免费。第七章高等教育（十八）全面提高高等教育质量（十九）提高人才培养质量（二十）提升科学研究水平（二十一）增强社会服务能力（二十二）优化结构办出特色全国高校由1980年在校生100万，到2000年年招生100万，到现在年毕业生近700万。我省今年高等教育毛入学率达到30%。中等学校与高等学校的衔接问题。（思想品德教育、文化知识教育、技能教育、创新思维教育）第八章继续教育（二十三）加快发展继续教育（二十四）建立健全继续教育体制机制（二十五）构建灵活开放的终身教育体系建立学习型社会。2011年我省完成农村劳动力300万人次的培训任务。第九章民族教育（二十六）重视和支持民族教育事业（二十七）全面提高少数民族和民族地区教育发展水平第十章特殊教育（二十八）关心和支持特殊教育（二十九）完善特殊教育体系（三十）健全特殊教育保障机