合格学习院徜徉文学海洋——考取学习院大学文学部的留学生王杨人物简介：王杨，出身安徽芜湖。2009年考入湖南工业大学室内设计专业。大二时选择退学，于2011年4月留学日本，就读于美罗斯语言学校。5月进入名校志向塾学习文科留考对策课程。2012年12月考入学习院大学文学部。选择退学自学日语2009年，经过高考王杨考入湖南工业大学室内设计专业。虽然考入现今国内热门的专业，入学后王杨开始变得闷闷不乐。原来作为乖乖女的王杨，从小到大都是沿着父母为她规划的平坦大道一路走来。她热爱文学，中学时便被夏目漱石的《我是猫》、《少爷》等作品吸引，也希望能够按照自己的意愿选择大学选择专业。王杨意识到，现在还来得及，便开始抽空自学日语。王杨自幼接触日本动漫，也曾为之着迷过，所以她坦言学习时并没有感到非常吃力，于是在短短两个月便掌握初级日语。此时，留学日本的想法在她心里已经非常强烈。大一结束后，她便奔赴上海新东方学习日语。当她将想要退学后去日本留学这一想法告诉父母时，父母认为她只是一时兴起，于是对她说：“你如果能够在今年12月合格日语N2，我们就同意。”大二一开学，王杨回到了大学，然而心思已全然不在专业课上，她一有时间便翻开日语书，背单词记语法，晚上也是“挑灯夜读”。不出所料，2010年12月，王杨以超出合格线相当多的成绩通过N2。她的父母发觉女儿好像长大了，也遵守了当初的诺言，同意王杨留学日本。王杨立即联系一家留学中介，开始为她的留学之旅做准备。正当她满心欢喜即将踏上那片梦想的土地时，日本发生了大地震。2011年春天的那场地震，震碎了很多日本人的家庭，也击碎了不少外国学生的日本留学梦，然而王杨坚持了下来。“大地震刚过，家里担心留学影响我的安全。但我留学的想法一点也没有改变。爷爷一直很疼我，这次也非常支持我，他通过各种渠道了解到日本的真实情况，得知地震后人们的日常生活并没有受到太大的影响。于是我和爷爷联手说服了爸妈。”与塾“结缘”冲刺留考按原定计划，王杨于2011年4月，樱花烂漫的季节来到东京，就读于美罗思语言学校。5月便进入名校志向塾学习。原来，刚刚来到日本的王杨与一位准备报考大学院的学姐住在一个房间里，那位学姐得知有一家大学、大学院升学指导机构，便带着她一起去“考察”一下。这一次的“考察”，也让王杨与名校志向塾“结缘”。在冯老师的介绍下，她得知在日本考大学需要参加留学考试，而留考的成绩也决定了将来的去向。当天，她便报名参加留考日语300分保证课程。来到日本不到一个月，王杨开始了语言学校和塾两点一线的生活。“在语言学校学习压力比较小，因为大家的目标和起跑线也不一样，所以即便在一个教室学习，没有竞争的氛围，精神紧张不起来。在塾里学习，首先能够得到许多与考试相关的最新信息，通过这些信息我们可以充分认识日本的考试制度。日语虽然可以自学，但是在自身努力的基础上掌握答题技巧，可谓事半功倍。在塾学习时，老师会交给我们学习方法，掌握这些后我们能够以有限的词汇答对更多的试题，虽然在国内已经合格N2，但感觉日语还是比较薄弱，塾的学习方法对于我非常受用。”在塾学习一段时间后，王杨感觉日语方面进步颇大，为了迎战即将到来的留考，她又报名了留考对策课程，开始了紧张充实的应考生活。虽然这段日子比较辛苦，谈起塾的学习，王杨依然露出非常欣慰的笑容，她说：“那段时间每天都非常忙，但塾的课程带给我很大的收获同时也给我带来无比的欢乐。教日语的贺超老师特别幽默，每次上课都让我们感觉非常轻松没有压力，更重要的是，他教会我们如何快速掌握知识点。在课堂上还会涉及一些课外的单词、流行语，课堂氛围非常活跃，也勾起大家学习日语的积极性。起初我最担心的是文综，因为以前学美术，高考是艺术特长生，所以文综基础差。塾的汤沐黎老师和丁瑞老师给我很大的帮助，他们的教学方式很特别，在文科学习上为我打下扎实的基础。我参加过两次留考。2012年6月留考比半年前进步了许多。”合格学习院徜徉文学海洋通过塾的学习，王杨过了留考这一关。接着，摆在她面前的是如何选择适合她的大学和专业。从小热爱文学的她，毫不犹豫地选择了文学专业。“我喜欢日本文化，想从日本史方面去了解日本古代的文化，同时也想从现代元素出发，去学习当今日本延伸出来的新的文化。我在网上查到学习院大学文学部有这些课程，而且通过一次偶然的机会与学习院大学的前辈交流，他们非常支持我考学习院，也给了我不少帮助。”2012年10月6日是学习院大学的入学考试，带着一年来努力的成果，她信心十足地来到了考场。“学习院大学文学部入学考试分两部分，校内考和面试。校内考也分两部分，日语阅读和小论文。日语阅读考察范围比较广，因为是文学部还涉及很多文学常识的问题，留学日本前我就比较喜欢夏目漱石，来日本之后读村上春树还有人物传记类书籍，这一方面的积累，起了很大的作