教师学习感悟心得体会范文指导2022教师学习感悟心得体会范文指导1通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与省优的差距.同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样然孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步本周听课教研,着重了解初一在新的课程标准理念下的教研、教改及教学情况,从总体上看,初一英语教学给人一种耳目一新的变化,呈现出良好的发展态势,具体表现为：一、学校领导高度重视,强化了初一师资队伍建设和管理机制.这次下去听课,欣喜地看到各校都充分意识到初中英语基础教学的重要性,加大了初一英语课程改革的领导力度,强化了初一师资队伍建设和管理机制,注意把一些青年骨干教师调整到初一课程改革的前沿,拉动效应十分显著.英语教研工作有秩有序,这次随机听课中,就遇到两处学校按工作配当进行的英语教研活动.二、广大英语教师积极探索,勇于创新,不断丰富和完善英语教学策略.越来越多的英语教师积极参与课程改革、不断丰富和完善英语教学策略是这次听课中发现的又一可喜现象.勤于理论学习、勇于探究和创新的风气在有些学校已逐步形成.有的学校英语教研组已初步形成了相对成熟的新教材的教学模式,培养出自己的英语课程改革带头人.三、学生乐于探究,学习英语的情感与能力得以健康发展.初中英语教学,特别是初一的英语教学,养成教育至关重要.让学生会学英语、好学英语是最基本的教学目标;避免学生在英语学习中伸腿更是对初一英语教师的最基本要求.新教材使用以来,通过这次的听课调研发现,大部学校的初一学生学习英语积极性空前提高,上课时人人乐于参与教师设计的教学活动,大胆进行语言交流,不仅学会了知识,培养了情感,学生们自己的综合素质更是大大提高了.学无止境,希望将来还有更多这样的听课机会,为我们教师的共同进步,为教学事业的不断创新.教师学习感悟心得体会范文指导24月25日,荆门市举行了湖北省小学第十一届青年教师教学观摩活动,我有幸观摩了这个活动,课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我在这十二堂课中,看到学生的主体地位得到了很好的体现.第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼.我才认识到女娲补天这篇文章原来也可以这样设计的,那精美的多媒体更让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学.第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会.比如,何先成老师在匆匆中让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音.学生各抒己见,积极性很高,自己表达心中的感想.第三,注重反复朗读.好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美.比如：张老师在匆匆中让学生反复诵读描写环境的句子,在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵.让学生在朗读过程中体会到了课文中语言的描写手法.第四,注重有效地延伸,领悟其义.在拓展延伸这一部分,刘敏老师为大家出示了黄鹤楼送别这首诗歌,让学生更加深刻透彻地体会到了离别也是美,只要我们有发现美的眼睛,感受美的心灵,世间万物一切皆美.课堂上只有教师的精心指导才能造就课堂深层次的延伸.第五,就是老师所特有的魅力,比如说教师的语言.人们常说：教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心.在上课时,这些老师的语言魅力深深的折服了了我;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节.评价是否科学直接影响着课堂教学效果.新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心.老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程.而在这一环节,老师也都对学生的回答做出了相应、合理的评价.其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”,“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”,“这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现”——————以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法.同时,其激励的效果也是不言而喻的.在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,只要用心去做我们是能办到的.教师学习感悟心得体会范文指导3学校组织语文教师到__初中听课学习.我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色.对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次学习使我产生很大的思想震动,当然收获也很多.我谨将自己的所得所获所