教师培训反思心得体会范文指导2022教师培训反思心得体会范文指导1我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责.“做一个现代人务必取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量.时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,务必天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”.教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,必须要鞭策自我,发奋跑在学生前头引导学生,这是我们应有的职责”.一名教师,就应是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自我的职责.教师就应紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行用心探究,以构成规律性的认识.一名教师“仅有研究和分析事实,才能使教师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,——这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉.”教师只要增强自我的科研意识,把自我的课堂、班级当成自我的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就必须能使自我变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变.当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到教师职业的成就感和自豪感,同时也为自我的职业生涯展示了新的期望.本人认为积累丰富的教学经验是培养自我在教育中智慧性行动的不二法门.网络学习在确定树立教学风格,构成教学思路,预计教学问题的过程中不断丰富自我的认识和潜质,积累有意的教学经验和教学方法.在情境教学中,根据已有经验对各种可能性进行猜想和假设,教学情境准备的意向框架越周全,即兴发挥就越敏捷,智慧性行动也就越自然、越高效!活力是教育智慧性行动的点金石,没有活力的教师即使再有智慧,再机智,也不能在情境教学中引起学生的兴趣,激发他们的参与意识.所以,仅有透过教师不断的学习,才能展现自身智慧行动潜质,表现他的机智和光彩.时代的呼唤,事业的使命,教育的职责,激励着教师们长期精心耕耘,终身学习,在教育这方热土,一位位教师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是教师职业的魅力所在.教师培训反思心得体会范文指导2时下已经开学,关于教师专业成长的各种形式的培训也随之纷至沓来,这是我们教育的可喜现状.尽管有些培训有点靠“钱”,但对于教师个人的专业成长而言,还是双手欢迎.教师骨干是一所学校的中坚力量,因为经费的限制,我们一些学校费尽心思所举办的培训一般以学校内部组织、优秀骨干教师讲解为主,很多时候我们往往因为一个突发其来的妙想或因为一种习惯,对培训没有一个系统的规划,每每培训也就被搞成了形式化的全体教师“陪训”了.一到培训现场,微笑随之不见,众人埋头做思考状,闷闷不乐、垂头耷脑,在教师们看来,所谓的培训,更多的是一些领导的一厢情愿、工作的安排,更多的是听些生硬的理论,无非是陪着大家坐一坐、聊聊天、睡睡觉的“陪训”.于是在我们心目中被赋予很高期望的培训是沦落成了“陪训”,学校培训人员拿着一把的资料照本宣科的讲解;下面的教师心不在焉的倾听,内心中充满了煎熬,时不时的看一下手机,期待培训的结束,一旦结束后,往往内心生出逃出生天的感觉.不用说,这样的培训效果肯定不会好到哪里.因此我们的教师对待一些所谓帮助自身成长的“培训”已经没有像以前那么期待了,因为大家内心清楚,培训真正走进大家的心灵,让大家受益匪浅的寥寥可数,很久也遇不上一个.大多数的培训都只是走走过场,讲的人都是自己的同事,到网上找一下资料,然后按照ppt读一遍,基本就算是完成了一个任务;而听众也就是撑过那一段时间,最后写一个感受完事了,培训的效果究竟有多大,也就如人饮水,冷暖自知了.培训应该是一种有计划和目的及步骤的活动,是一种良性循环的长期活动.培训的关键是要有针对性,寻找到培训的切入点,让教师从培训中切切实实的得到提高,而不是脱离实际,不接地气的满堂灌,然而事实却是一些所谓的培训往往不能根据培训教师的实际需要制订相应的培训方案,不能选择教师所急需的为自己解疑答惑、指明方向的授课教师,从而使培训流于形式.在教师培训中,、某些参训教师只是报个名,应个卯,甚至根本就不去听课,最后照样“圆满”地通过培训.这种培训,其实是在“走过场”.异地培训,对于每一位教师来说,都是一件值得期待的事情,都想得到培训的机会.可机会