中班教案中班教案（精华）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的中班教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班教案篇1活动目标：⒈模仿画图形，发展空间思维能力。⒉能仔细观察和比较，耐心地完成练习。活动准备：⒈幼儿活动材料《数学》《好孩子练眼力》，铅笔。⒉将活动中出现的图形画在白纸上，根据需要一一出示。活动过程：一、导入师：小朋友，你们玩过找不同的游戏吗？那你知道怎样玩这个游戏吗？师：今天老师带来了很多有趣的图形，要请你们和我一起来玩图形找不同的游戏，比一比谁的`眼睛亮，谁是认真、仔细又耐心的好孩子。小朋友，“眼力大挑战”的游戏马上就要开始了，你们准备好了吗？二、引导幼儿观察、对比图形的不同。㈠第一关⒉教师出示和,能在第二张图上画一笔使两个图形变成一样吗？⒈出示和，怎样添画可以使两个图形变成一样？⒉个别幼儿上来示范添画，比较“小粗心”画成的和的区别。⒊师：看来第三关和第四关需要我们更加细心的观察，下笔的时候也要更加仔细了。好孩子一定要看仔细再下笔，马虎、急躁，容易出错。三、幼儿操作，模仿画图形。⒈师：在我们的操作材料上还有更多有趣的图形呢，你们愿意继续来接受挑战吗？⒉翻开幼儿活动材料《数学》，交代操作要求。⑴师：刚才我们添画的都是直直的线，让两个图形变得一模一样，接下来的挑战会哟不同哦，我们一起来看一看。⑵师：这些图形你们都看明白了吗？有没有看不明白的地方？⑶交代操作要求：请你添画合适的线条，使两边的图形变成一样。⒊幼儿进行操作活动，教师引导孩子完成练习后，自己仔细地检查一次，看看左右两边的图形是不是完全一样了。⒋利用视频仪展示个别幼儿的操作，大家一起用亮眼睛检查同伴的操作材料完成的是否正确。⒌自查与互查。中班教案篇2活动目标：1、知道黄豆可以做豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品，并尝试自己制作豆浆。2、培养幼儿不挑食的好习惯。活动准备：干、湿黄豆、石磨、纱布、抹布、锅、电磁灶、杯子、发面、豆馅、碗、勺、围裙、袖套、抹布、纱布活动过程：谈话引题：1、最近我们都在探索豆子的秘密，在探索的过程中你发现了什么？请个别幼儿说说自己的发现，教师结合课件展示豆制品图片。2、“豆子的作用可真大，那么我们一起看看录象里的小朋友都玩了哪些有关豆子的游戏？播放录象，介绍各区角。3、今天，老师在活动室周围准备了许多游戏的材料，选择你自己喜欢的进行游戏，看看谁能发现新的'秘密。活动二美工区：豆贴画活动目标：选择不同的豆子进行粘贴准备：花豆、绿豆、黄豆、蚕豆等，彩色卡纸（底图），白乳胶，抹布、棉签活动三计算区：排序、二次分类活动目标：1、能运用多种方式排列（ABABAB、ABCDABCD……）。2、对多种豆子进行分类。准备：各种豆子，排序卡，二次分类卡活动四音乐区：豆子音乐会活动目标：用不同数量的豆子及各种罐子制作成不同音色的乐器，进行简单的演奏。活动准备：罐子，豆子若干，透明胶，双面胶，剪刀，即时贴，三用机，磁带。活动五操作区：制作贺卡活动目标：培养幼儿的动手能力，创造力和想象力。活动准备：彩色卡纸、剪刀、双面胶、透明胶、多种豆子中班教案篇3活动设计背景有一个小朋友和同伴们说起双休日与大人一起进城玩“钓鱼”一事，说：“钓鱼真好玩，还想玩一玩。”话未说完，其他几个小朋友你一言，我一语，说了很多此类话题。于是，我抓住幼儿这一兴趣点，让幼儿玩得愉快，尽兴同时，做到玩中学、学中乐，玩出智慧，玩出创造力。通过幼儿动手、动口、动脑，为今后其它探索活动打下基础。于是，我们便开始了“钓鱼”大探秘。活动目标1、初步认识磁铁，并了解磁铁的功能;2、了解磁铁与被它吸住物品的关系;3、培养幼儿对磁铁的探索兴趣。教学重点、难点活动重点：激发幼儿好奇心，引导幼儿了解磁铁与铁制品、磁铁与非铁制品的关系、奥秘。活动难点：能用不同游戏，小结出磁铁特点;能运用新学知识进行判断。活动准备1、不同形状(圆形、方形等等)的磁铁若干。(多于幼儿人数)2、玩具小汽车一辆、自制放大公路地图一份;3、猫头饰若干、充气大盆、水、玩具“鱼杆”、“鱼”若干;4、图钉、回形针等铁制品若干;5、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品若干。6、“喜羊羊”画片若干;录音机一台，喜羊羊与灰太狼磁带一盒;活动过程活动流程：看一看、认一认、做一做、说一说、玩一玩;1、开始环节：(看一看)老师拿上自制放大地图一份，玩具小汽车一辆，磁铁一个。开始给幼儿玩起小游戏：一个磁铁藏在公路地图后面，前面放一辆玩具小汽车，小汽车自动的跑来跑去，吸引了幼儿的注意力，激起了学习兴趣。幼儿目不转睛的看着自由跑动的小汽车，你一言，我一语说起来：“奇怪，小汽车怎么不会掉下来?”老师引导幼儿自由发表想法。老师说：“孩子们，你们想知道原因吗?”“你们看到了什么?”老师边说边转地图，