二年级语文上册第一单元测试卷（1）考试时间：60分钟满分：100分积累运用（72分）一、选一选。（6分）1.右图中的甲骨文是（）字。A.竹B.鞋C.龟D.顶2.下列加点字读音全部正确的一组是（）A.脑．袋（lǎo）冲毁．（huǐ）B.登．山（dēnɡ）奔．跑（bēn）C.观察．（chá）旅．行（lǔ）D.捕．食（pǔ）炸．开（zhà）3.下列词语中，加点字读音相同的一组是（）A.得．到得．数B.淹没．没．有C.为．难为．什么D.教．书教．室二、读拼音，写词语。（16分）huāduǒɡènɡjiātiàoɡāowáwɑtóudǐnɡtiānkōnɡzhīshibànɡwǎn三、选字填空。（8分）做作业题级极小年坏还事有如好人果四、每个词语都有它们自己的朋友，请你将它们连起来。（8分）灌溉房屋披着大大的肚皮发动田地鼓着雪白的衣裳淹没机器露着长长的眼睛冲毁庄稼甩着碧绿的尾巴五、选词填空。（填序号）（5分）①哪②那1.这是个人的书。2.这是个人的书？①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就。4.老师来到我家家访，我连忙。5.那个阿姨的钱包丢了，我捡起来还给她。六、按要求完成句子练习。（9分）1.例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。（用加点词语写句子）___________________，有时候___________，有时候____________。2.例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点的字写句子）_____在__________，在__________,在__________，在____________。3.把括号里的词语加入句子中，使句子更生动、更具体。小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。（长长的快活地）小蝌蚪甩着___________尾巴，___________游来游去。七、积累展示。（16分）1.课文内容我会填。（10分）（1）孩子_________已经长大，就得告别妈妈，___________。牛马________，鸟有翅膀，植物旅行又用___________？（2）_________有许许多多的________，粗心的小朋友却得不到它。（3）墙角数枝梅，凌寒独________。遥________雪，_______暗香______。2.课文内容我知道。（6分）（1）《我是什么》一文中的“我”指的是（）。A.云B.雨C.水D.雪（2）蝌蚪是如何变成青蛙的？下列顺序正确的是（）A.蝌蚪→长出前腿→长出后腿→尾巴变短→变成青蛙B.蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→变成青蛙（3）下列靠动物的皮毛来传播种子的植物是（）。A.苍耳B.豌豆C.蒲公英D.莲花八、综合实践。（4分）福建厦门的环岛路一带种有椰子树，状状对椰子树进行了仔细地观察。1.状状发现椰子树是靠（）来传播种子的。（2分）A.风B.动物C.太阳D.水2.状状仿照《植物妈妈有办法》一文的形式，写了一首关于椰子树妈妈传播种子的小诗，请你帮他补充完整。（2分）椰子树妈妈也有办法，她____________________，_____________________，孩子们就能去远方。读写天地（28分）九、读短文，做练习。（8分）青蛙青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦有几尺远。一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿（cuān），（）开大嘴、（）出舌头，一下子（）住了它，把它倒（）进自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。青蛙捉虫的本领可真大，我们应该_______________。1.短文共有_______个自然段。（1分）2.把下面的动词填入文中的括号里。（填序号）（4分）①吐②粘③勾④张3.请用“______”画出短文中描写青蛙外形的句子。（2分）4.请将短文最后一句话补充完整。（1分）十、看图写话。（20分）下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1.要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。第一单元测试卷一、1.C2.B3.A二、花朵更加跳高娃娃头顶天空知识傍晚三、