东莞市长安镇中心小学体育课教案课次：6第1课时执教老师：谢华班级：六（3）年级：六年级人数：41男21人女20人指导教师：时间：教学目标学习原地双手胸前传球，接球动作，提高动作的准确性，协调性。提高学生对篮球的兴趣，养成终身锻炼的习惯。培养弯道跑的能力和团结合作精神。教学内容原地双手胸前传接球；游戏《8字接力跑》场地器材两个篮球场、20个篮球、4根接力棒重点传球时伸臂翻腕、抖指。难点接球时迎球，上、下肢协调配合。顺序课的内容组织教法与要求分钟次数一体育委员整队集合。报告人数。整理服装，宣布课的内容、任务、安排见习生。组织：成体操队基本队列队形（如图1）（图1）要求：列队迅速积极、整齐。2二1、“钻迷宫”趣味练习组织：成一列队形进行。（如图2）（图2）教法：边讲解边示范，然后在教师的带领下进行。要求：认真，注意力要集中，紧跟前面的同学。722、行进间徒手操扩胸运动（4个8拍）振臂运动（4个8拍）体转运动（4个8拍）腹背运动（4个8拍）弓步压腿（4个8拍）组织：成圆形行进间进行。（如图3）（图3）教法：边讲解边示范，然后学生进行练习。要求：认真、动作准确。三原地双手胸传、接球。（如图4）动作要领：双手接球在胸前，抬头屈膝步自然，蹬伸、翻、转将球传，重心前移球后旋。接球时双手张开、半球形、面对来球上前迎，主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。（二）游戏《8字接力跑》（如图9）组织：1、男生两排相对站立、互相传、接球，（如图5）（图5）女生成三角形或圆形传、接球。（如图6）（图6）2、“十字”接力传球（如图7）（图7）3、两组面对面接力传球（如图8）（图8）教法：采用先讲解再示范，然后学生进行练习。要求：要求学生认真、动作正确。游戏方法：场上画一条起跑线，线前并排画四组圆圈（每组两个），把学生分成人数相等的四组，分别成一路纵队面对圆圈站在起跑线后。各队第一人手持接力棒。教师发令后，各队排头立即按规定路线绕过两个圆，跑一个“8”字形回来把接力棒交给第二人，自己到排尾。依次进行、先跑完的队为胜。游戏规则：起跑前不得踏起跑线。发令后或接到接力棒后才能跑。必须按规定的路线跑，不得进入圆圈或跨进圆圈。组织：把学生分成人数相等的四组进行游戏。教法：先讲解再示范，然后游戏进行。要求：严格遵守游戏规则，违规判失败。261210873四做一套全身性放松的韵律操。小结本次课的学习情况，优点和不足之处。安排课外活动，安排学生收拾器材，宣布下课。组织：成体操队形进行。要求：动作轻松自然。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ△5运动量预计曲线图心率180170160150140130120110100908070平均心率125—140次课后记录510152025303540练习密度每分32—35%