初二物理声学知识点(word版可编辑修改)初二物理声学知识点(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初二物理声学知识点(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初二物理声学知识点(word版可编辑修改)的全部内容。初二物理声学知识点(word版可编辑修改)初二物理声学知识点回声测距离：2s=vt一：声音的产生与传播1一切发声的物体都在振动2声音是由物体的振动产生的3发生物体的振动停止，发生也停止4一切正在发声的物体都在振动，固体，液体,气体都可以因振动而产生声音。5“振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失".振动停止，只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。二：声音的传播：1声的传播需要介质2声以波的形式传播,这种波叫声波3真空不能传声4声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三:声速和回声初二物理声学知识点(word版可编辑修改)1声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。2声速与介质的种类有关.一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s1分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物至少有17m远2回声的作用：①加强原声；②回声定位;③回声测距3回声测距离：2s=vt四：怎样听到声音1人耳的构造：外耳（耳廓,外耳道)中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗)2听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉3如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。初二物理声学知识点(word版可编辑修改)4听到声音的条件:①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质五：骨传导和双耳效应重点定义：声音通过头骨,颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导要点:骨传导的途径:物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经重点:双耳效应产生的条件:①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同;③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同六：1音调是指声音的高低。2在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。初二物理声学知识点(word版可编辑修改)3物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大，产生声音的响度越大。4物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。5响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大;与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。6音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系7不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。人的音色会随年龄的增长,以及饮食,健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。七:噪声的危害和控制(一）:噪声的来源1从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音;从环保角度来说,凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。2噪声的波形无规律且杂乱.乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的;噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。初二物理声学知识点(word版可编辑修改)(二）：噪声的等级的划分，声音从产生到引起听觉的三个阶段:①声源的振动产生声音;②空气等介质的传播；③鼓膜的振动（三）:控制噪声控制噪声的三个方面：①防止噪声产生；②阻断噪声的传播;③防止噪声进入耳朵要点：消声（从声源出）;吸声（在传播过程中减弱)；隔声（在人耳处减弱）七：声的利用1、声音可以传递信息:①回