报告编号：YT-FS-6044-39啄木鸟在行动调查报告(完整版)AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedoTReflectTheBasicSituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.互惠互利共同繁荣MutualBenefitAndCommonProsperity专业报告模板|REPORTTEMPLATE报告书编号：YT-FS-6044-39编订：******批准：******啄木鸟在行动调查报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，进一步增强广大师生语言文字规范化意识，普及社会用字规范化知识，迎接山东省二类城市语言文字工作评估检查，研究决定在xx县实验小学中开展以“规范社会用字，共建文明城市”为主题的师生综合实践---啄木鸟行动一、活动主题规范社会用字，共建文明城市二、活动主旨通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注/总2页专业报告模板|REPORTTEMPLATE身边事的优良品质。三、活动内容对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。四、活动过程1.拟订活动方案，设计相关表格;准备“规范社会用字，共创文明城市”的小旗。2.召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。3.小组活动加强安全工作，及时记录活动情况。4.活动总结，畅谈感受。五、调查方法:调查采用普查的方法，由六年级的学生对我校辖区的七条街道进行调查，对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录。并将《社会用字规范化调查登记/总2页专业报告模板|REPORTTEMPLATE表》、《社会用字规范化调查情况记录表》、《“啄木鸟”行动各校调查路段表》填好。六、调查分析经过调查，我们发现社会上的不规范字随处可见，分析原因有以下几点:1、繁体字的大量使用。《中华人民共和国国家通用语言文字法》中第十七条规定，只有在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字中才允许使用繁体字。所以大街道上应该使用规范的语言文字。2、滥用谐音或方言。许多商家为了吸引更多的顾客，采用谐音或方言代替的手法写广告词，改换一些成语熟语中的字，来达到宣传商品的目的，比如卖摩托车的写着“骑乐无穷”。这样用汉字，粗心的人视而不见，没有责任心的人则认为无所谓。3、多笔少画。比如“洲”，把右边的三点写成一横，“仙”本来是左右结构的字，却被写成半包围的字七、总结/总2页专业报告模板|REPORTTEMPLATE1、啄木鸟行动的必要性和及时性。根据我县的实际情况，我们的啄木鸟行动小组分别对站前街、利民街、孤山街、新昌路、文华路、方山路、步行街等处进行划片分管，包干到组，力求不留死角，尽量把街头不规范用字找出来，为下阶段的整改打好基础。通过调查发现，xx县街头的不规范用字比比皆是，尤其是繁体字的使用，这严重影响了我县的整体形象和文化环境，这也充分说明此次啄木鸟行动的必要性和及时性。2、提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。通过“啄木鸟行动”，他们了解了《中华人民共和国通用语言文字法》，掌握了祖国语言文字正确使用的必备知识和基本要求，充分意识到维护语言文字纯洁性的重要性。同时他们也将作为星星之火，回到学生群体之中，通过言传身教，以点带面，从而能使更多的学生提高对语言文字的正确认识，激发全体学生维护祖国语言纯洁性的热情。/总2页专业报告模板|REPORTTEMPLATE3、增强了学