啄木鸟行动调查报告（共7篇）机（鸡）不可失金融前（钱）线川（穿）流不息寒（韩）流泻（谢）停（庭）封喜（洗）之郎（4）在一些盗版书刊中，错别字较多，给我们阅读带来很大的困难，这些字也占有很大的份量，占第1篇：“啄木鸟”行动调查报告到10%左右，现列举几例如下：“啄木鸟”行动调研报告喝酒（洒）拔（拨）河已（己）经期末（未）文字是人类文明的象征，是人们表达思想、传递信息的重要工具。而汉字是我国古代劳动人民在长期电焊（火干）照像（象）小卖（买）部的社会实践中创造出来的。汉字在世界文字体系中有着独特而又崇高的地位，汉字是世界上通行面最广的2、坊央路两侧单位的招牌、广告牌、宣传牌等处的调查，共调查单位11处，其中招牌27处，广告文字，这是世界上任何一种文字所不能比的。正确使用我们的规范汉字是每一个公民的责任和义务。牌52块，发现两处用字不规范。一是酒水批发部招牌“云门洞藏”四个字采用了繁体字，二是衣店“依依不为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，我校组织开展了上级安舍”写为“衣衣不舍”。可以看出，绝大部分群众有用字规排的以“规范社会用字，共建文化潍坊”为主题的师生综合实践活动------“啄木鸟”活动。范的意识，但也有店主忽略用字不规范的影响，甚至把不规范用字当成嚎头。一、活动宗旨4、活动效果通过组织师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，普及社会用字规范化知识，提高社会通过此次不规范用字活动的开展，使全校师生进一步树立了弘扬祖国优秀文化和语言文字规范的意识,语言文字规范化水平，培养学生的社会实践能力，进而形成有利于做好我街道语言文字工作的良好氛围。自觉养成使用规范语言文字的习惯，使我校师生进一步提高了用字环境和语言文字应用水平。同时，活动二、活动主题的开展，增强了广大师生语言文字规范化意识，普及社会用字规范化知识，进一步激发了广大师生参与社推进用字规范化，共塑街道新形象会和谐建设的热情，提高了学生的综合素质和社会实践能力。三、活动内容寒亭区固堤街道中心学校2012年4月22日对学校标语牌、告示牌、标志牌、宣传栏、黑板报、走廊等地方以及坊央路（固堤段）、文昌路两侧第2篇：啄木鸟在行动调查报告单位的招牌、广告牌、宣传牌等出现的繁体字、错别字、异体字、字型不全等不规范用字情况进行调查，啄木鸟在行动调查报告引导学生在调查的实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施办法》，进一步增强广大师生语四、活动时间言文字规范化意识，普及社会用字规范化知识，迎接山东省二类城市语言文字工作评估检查，研究决定在2012年4月9日------2012年4月22日xx县实验小学中开展以“规范社会用字，共建文明城市”为主题的师生综合实践---啄木鸟行动五、活动过程一、活动主题1、健全组织规范社会用字，共建文明城市学校在认真学习上级文件要求的基础上，高度重视本项工作。成立了由徐校长任组长的活动领导小组，二、活动主旨在各班建立了“啄木鸟”行动小组，自发确定了行动口号。各班主任对小组成员进行了规范用字知识培训，同通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而时教育小组成员强化安全意识，加强行动纪律，严防安全责任事故发生。形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注身2、落实行动边事的优良品质。根据学校领导小组安排，本项安排主要在两个场地展开。一是在校园内进行调查，主要三、活动内容针对校园文化标语、制度、张贴等处用字情况展开调查。二是在朱京芳、邢小婷两名教师的带领下，对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现对街道主要干道两侧单位的招牌、广告牌、宣传牌等出现的繁体字、错别字、异体字、字型不全等不规范的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范用字情况进行调查。要求调查的整个过程和调查范围内的社会用字规范情况做出详细记录。知识，提高对不规范用字的识别能力。3、分析总结四、活动过程1、通过对校内调查，没有发现学校文化标语、制度等处有不规范情况。但学生的笔记本、作业本等1.拟订活动方案，设计相关表格;准备“规范社会用字，共创文明城市”的小旗。处存在有用字不规范现象，同时学生们也提出了常见的用字不规范地方，现总结如下：2.召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。（1）繁体字在现代生活中还占有一定的位置，港、台电视剧中，一些书法书中还有一些老年人中还3.小组活动加强安全工作，及时记