九年级学习的主要内容在社会生活中承担责任公平的含义、要求、重要性、维护公平正义行为和正义制度的含义、要求、做有正义感的人责任的含义、来源、多样性、承担责任的意义、不承担责任的后果、做一名负责任的公民改革开放后的巨变、高举伟大旗帜、坚持党的领导五星红旗我为你骄傲我国的基本经济制度和分配制度、根本任务和目的我国的根本政治制度、基本民族政策、维护民族团结党的基本路线、发展才是硬道理、改革开放的原因、意义关注国家发展科教兴国战略和可持续发展战略原因及措施、对青少年的要求弘扬民族精神的原因、措施、对青少年的要求共同理想、分哪三步走、全面建设小康社会、艰苦奋斗我们的未来不是梦当今世界的主题、发展的趋势、我国的地位和作用、面临的机遇和挑战正确对待升学和就业、早日成才、实现人生意义第1课公平、正义人们永恒的追求1、公平的含义和要求各是什么？42、为什么说合作需要公平?53、为什么要维护公平？★84、我们应怎样维护社会公平？★85、什么是正义行为和非正义行为？96、正义制度的含义和要求各是什么？107、怎样做一名有正义感的人？★12--13第1课公平、正义人们永恒的追求1、含义：承担应分担的责任，得到应得到的利益2、要求：实现权利和义务的对等和统一公平3、意义1）有利于社会合作的不断延续2）有利于社会的和谐发展3）有利于社会的长治久安4、维护：树立社会公平意识，积极承担社会责任学会维护自己的合法利益、不侵犯他人利益第1课公平、正义人们永恒的追求1、行为含义：有利于社会、国家和他人的行为正义行为2、制度含义：人们必须遵守的规则和程序3、要求：每个人都必须遵守这些规则和程序1）遵守规则和程序2）按正义标准做人做事4、做有正义感的人3)不侵犯他人基本权利4）同非正义行为斗争第2课在承担责任中成长1、责任的含义是什么？162、责任的来源有哪些？173、为什么人们承担着多种社会责任？184、承担责任的意义是什么？★20—215、不承担责任的后果是什么？★22—236、为什么说人们的责任是不断变化的？187、我们应怎样成为一名负责任的公民★23—29第2课在承担责任中成长责任含义：对一个人做或不做某些事的要求来源：9个多种责任：每个人有多种身份1）付出代价、但是做人的基本要求2）能促进自己的成长和发展3）促进社会的文明、进步和发展。1、失去别人的信任、帮助和支持2、受到道德的谴责和法律制裁1）树立责任意识2)养成负责任的习惯3)从小事做起4）学会选择5）遵纪守法6）服务社会，奉献社会承担责任意义不承担的后果学会承担责任第一单元重要知识点1、社会公平主要表现为（）。2、人们必须遵守的（）和（）就组成了正义制度.。3、正义的最起码要求是（）。4、最严重的非正义行为时（）5、没有（）的支持，就难以实现真正的社会公平。6、（）和（）实维护良好社会秩序的有力武器。7、有（）就有责任，它产生于（）之中。（）不同，责任就不同。8、（）是服务社会、奉献社会的好形式。9、（）不仅是道德和法律的要求，其实也应该是我们每个社会成员的内心需要。第一单元在社会生活中承担责任1、（2008年青岛市）《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，要坚持按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度，加强收入分配的宏观调节，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。这有利于(A)①社会合作取得成功②社会的和谐发展③社会的长治久安④公民平均享受权利A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、（2008年海南省）正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有()D①一方有难，八方支援②以大欺小，恃强凌弱③哥们义气，两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试不作弊A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑥3、（2008年武汉市）“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点B正确的是（）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会?②要自觉承担责任，努力做负责任的公民?③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺A.①②③B.①②④?C.②③④D.①③④4、（09江西）1300亿元的地震在后重建资金，7161元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金，3318亿元的医改投入……中央财政2009年的民生大单，凸现了我国政府A（）A．致力于实现社会公平B．实现社会绝对公平的决心C．努力实现人民生活的同步富裕D．把民生问题摆在各项工作的首位5、07东营东营市在2005年９月免除全市农村学校义务教育阶段在校生的杂费、课本费和作业本费的基础上，2007