2022小学六年级语文教案——《北京》教学设计(第一教时).docx
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小学六年级语文教案——?北京?教学设计〔第一教时〕教学目标:1、了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物。2、学习课文写法,练习按方位顺序说话。3、培养学生热爱祖国首都;一;;一;北京的思想感情。教学重点:读懂课文第二自然段,能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的建筑物。教学过程:课前准备〔游戏〕:有意识的用游戏的方式同学生一起复习有关方位词语,为学习课文做好铺垫。我们三〔1〕的小朋友特别聪明,反响很快,对吗那好,我们先来做个游戏。板书:东南西北这些表示方位的词语叫做方位词〔板书〕一、谈话揭题1、板书:北京看老师写字,一起读一读。看到这个词,你想说什么2、问:小朋友,你们去过北京吗你从哪里看到过北京3、谁说说北京怎么样〔课题后划〕内容总结〔1〕小学六年级语文教案——?北京?教学设计〔第一教时〕教学目标:1、了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物〔2〕小学六年级语文教案——?北京?教学设计〔第一教时〕教学目标:1、了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物〔3〕教学重点:读懂课文第二自然段,能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的建筑物
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