幼儿园中班体育游戏教案精编.docx
上传人:如灵****姐姐 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:25 大小:25KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

幼儿园中班体育游戏教案精编.docx

幼儿园中班体育游戏教案_1.docx

预览

免费试读已结束,剩余 15 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园中班体育游戏教案幼儿园中班体育游戏教案15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的幼儿园中班体育游戏教案,欢迎大家分享。幼儿园中班体育游戏教案1使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。幼儿园中班体育游戏教案2活动目标:1、练习肩上挥臂投掷的动作,初步掌握挥臂用腕投掷的动作要领。2、增强上肢肌肉的力量,提高动作的协调性。3、积极参与投掷飞机游戏,体验成功的快乐。活动准备:物质准备:1、画上大雁的纸飞机若干2、贴有云朵的网子3、《超级飞侠》音乐4、呼啦圈若干。5、高山背景图一张。活动建议:一、创设大雁南飞情境,充分热身。幼儿在“超级飞侠”的歌曲声中,自由做大雁滑翔、拉起、俯冲、翻身、转体,跳跃等热身动作。二、幼儿自由探索,学习肩上挥臂投掷的动作。1、幼儿自由尝试各种投掷纸飞机的方法。2、请幼儿介绍自己的方法,老师和动作标准的小朋友边梳理边示范肩上挥臂投掷纸飞机方法。3、幼儿练习肩上挥臂投掷纸飞机,教师巡回指导并及时纠正动作。三、比赛“看谁飞得远”,练习挥臂用腕投掷。1、幼儿站在同一直线后,比赛投掷纸飞机,看谁飞得最远。出示云朵网,距离2米左右,高1.5米。(可根据幼儿实际情况对绳子高度进行调整)幼儿并排站在直线后,比赛投掷纸飞机,看谁飞得又高又远。2、幼儿借鉴他人方法再次练习。四、进行游戏“大雁南飞”,让幼儿自主选择关卡,进行闯关。场地分为三块,第一个游戏是“飞过云网”,第二个游戏是“飞到高山”,第三个游戏是“飞到田野”,幼儿任选进行练习。五、放松活动。创设大雁飞到南方情景,让幼儿躺下、坐下,重点放松上肢。师:你最擅长哪一关?成功后心情怎么样?激发幼儿成功的喜悦。幼儿园中班体育游戏教案3活动目标1、发展幼儿钻、平衡等动作的协调性和身体的控制能力。2、通过游戏培养幼儿的合作能力,萌发幼儿爱护大自然、保护动物的意识。活动准备1、动物毛绒玩具若干,小担架两副,平衡木(小桥)、圆形铁圈(山洞)。2、医院和森林场景,音乐《救护车》、《森林狂想曲》。活动过程:一、创设情境,导入活动1、教师语言导入:小小救护员们!到!(幼儿回应)刚接到上级通知,让我们开车到指定地点等候命令。是!2、音乐起,幼儿扮演小小救护员,教师扮演队长,开救护车进入场地。3、师:好,目的地到了。二、游戏“小小救护员”1、师:喂,我们是小小救护队,我们已到达指定地点,请问有什么任务?(教师做打电话的状态)2、小小救护员们,我刚接到通知,说森林里有许多小动物得了传染病,需要我们前去救助,把小动物送去医院治疗,你们有没有信心又快又稳地完成任务?3、讲解、示范。(1)小小救护员两人一组一前一后抬担架去“森林”救助小动物,救助途中要经过一座小桥,钻过一个山洞,到达“森林”后,小心地抱一个