---------------------------------精选公文范文--------------------------小学三年级数学教案——两、三位数乘一位数的估算各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢两、三位数乘一位数的估算（一）教学目标1.结合具体情景，体会两、三位数乘一位数的估算在现实生活中的应用。2.理解并掌握两、三位数乘一位数的估算方法，能正确地进行估算。3.应用估算的方法解决生活中简单的问题，培养学生的应用意识。教学过程一、复习引入教师出示：20×4=6×70=200×5=400×3=90×8=要求学生口答出这些算式的结果，并抽学生说一说是怎样想的。在前面我们学习了整十、整百数乘----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------一位数，这节课我们就在这个基础上来研究两、三位数乘一位数的估算方法。板书课题。二、创设情景，探究新知1．教学两位数乘一位数的估算方法小明家的梨园丰收了，你们想去看一看吗？爸爸正在摘梨呢，他们家的这8棵梨树能摘多少千克梨呢？小明提出建议把梨全部摘下来称一称。你们同意小明的做法吗？为什么？爷爷建议怎么做呢？爷爷建议我们怎样得到8棵梨树的产量？那你想知道怎样进行估算吗？让我们先来看一下，一棵梨树能摘梨91千克，8棵梨树能摘梨多少千克应该怎么列式？如果我们只需要知道大概的产量，我们可以对91×8进行估算。为什么要把91千克看做90千克而不看做100千克呢？----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------抽一学生到黑板上板演后集体订正。教师注意提醒学生用约等于符号。现在谁来说一说两位数乘一位数的估算方法？你掌握两位数乘一位数的估算方法了吗？让我们来试一试。学生独立完成练习三第1题后全班订正。订正时抽学生分别说明估算过程。2．教学三位数乘一位数的估算方法通过前面的学习我们知道了两位数乘一位数的估算方法，下面我们要研究的是：三位数乘一位数又该怎么估算呢？爸爸一棵梨树上的梨卖了197元，8棵梨树上的梨大约可以卖多少钱呢？我们先来思考一下：这个问题该怎么列式计算呢？怎样算出大约可以卖的钱呢？为什么你要选择估算？根据前面的学习经验你能试着估算197×8吗？----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------抽一学生到黑板上板演，学生试着估算后全班汇报。如果有其他做法，则请学生说明理由，再组织全班讨论。由此看来，三位数乘一位数又该怎样进行估算呢？3．小结两、三位数乘一位数的估算方法三、巩固练习课堂活动第1题。（1）教师：求大约有多少个学生？根据图中的哪些条件列式？怎么列式？（2）教师：求3辆这样的汽车能不能坐下所有的学生怎么办？教师：怎么算？四、课堂小结教师：同学们，学了今天这节课，你都有哪些收获？五、布置作业练习三第2，4，8题。两、三位数乘一位数的估算（二）教学目标----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------1.结合具体情景，灵活运用估算方法进行估算。2．培养学生的合作意识，训练逻辑思维能力。3．培养学生的成功体验，坚定学生学好数学的信心。教学过程一、复习引入填空20+20+20+20+20=（）×（）=（）400+400+400+400+400+400=（）×（）=（）在学生完成此题后，教师引导学生回忆出：几个相同加数相加可以用乘法来简便计算。二、探究新知1．估算卖出T恤的件数出示：欣欣商场5~9月份平均每个月卖82件T恤，帮售货员阿姨算算这5个月一共大约卖了多少件T恤？学生用82×5≈400估算出5个月一共大约卖出T恤400件，在学生汇报时要求说出是怎样估算出来的。----------------精选公文范文----------------5------------------------