体会文章表达的思想感情一、说教材：“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”是新课标强调的阅读教学的核心工程，是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了“把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情”的能力，才能顺利地进行高年级的阅读学习。1、知识和技能：引导学生将平时所学的体会文章思想感情的方法加以总结，整理出体会文章思想感情的系统化知识。从中培养学生自我整理知识的能力以及用准确、简洁的语句进行个性化表述的能力。2、过程和方法：将体会文章思想感情的方法进行条理化、系统化的加工，经过分析比较，综合概括，使学生学会运用多种方法体会文章的思想感情。3、情感、态度和价值观：培养学生系统化学习的意识和习惯，鼓励学生在参与学习活动的过程中发挥主观能动作用，并获得健康的情感体验。说教法：一、激趣导入学习秘诀要想得到学习秘诀，就来闯一闯阅读迷宫吧！阅读的时候，把心放到文章中去，设身处地去读，去想，这是体会文章思想感情的主要方法；而有感情地朗读则是体会文章思想感情的又一种重要方法。恭喜你们很快找到体会文章思想感情的两种最基本最重要的方法！在阅读实践中怎样才能做到设身处地去读、去想呢？我现在就带着你们闯闯阅读迷宫，寻找其中的答案，获得“学习秘诀”。三、整理旧知课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手，通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样的阅读思路，可以收到“提领而顿，百毛皆顺”的效果。2、从作者的议论部分找中心一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把思想感情放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、体会思想感情的方法。体会文章表达的思想感情的方法一、抓课题，从整体入手。二、抓关键词句。1、从抒情部分找中心2、从作者的议论部分找中心3、从课文的反复部分找中心4、从重点句、段找中心5、关注首尾三、抓课后问题。四、联系生活实际五、了解写作背景学习秘诀祝贺同学们获得“学习秘诀”。体会文章表达的思想感情结束！再见！