福州二十四中德育处、教务处、福州二十四中德育处、教务处、初一年段致初一新生家长的一封信各位家长，你们好！各位家长，你们好！感谢大家在百忙之中克服困难抽时间来参加今天下午的家长会，克服困难抽时间来参加今天下午的家长会感谢大家在百忙之中克服困难抽时间来参加今天下午的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。子的进步、为了孩子的明天。【学校介绍】首先欢迎各位家长把孩子送到二十四中就读，二十四中学是马尾学校介绍】首先欢迎各位家长把孩子送到二十四中就读，区的一所名校，个教学班，区的一所名校，目前初中部拥有18个教学班，连续六年中考成绩在马尾区首年我们摘取了福州市中考状元的桂冠，跻身福州市优秀率名校行列。位，2010年我们摘取了福州市中考状元的桂冠，跻身福州市优秀率名校行列。2011年中考我校中考依旧领先于马尾区，马尾区前十名中，我校就占了8名，年中考我校中考依旧领先于马尾区，马尾区前十名中，我校就名学生考入福州一类重点高中。共有81名学生考入福州一类重点高中。各位家长把你的孩子送到24中就读是一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。一个正确的选择，因为我们有着优良的学习环境氛围和一群实干负责的老师。【任课老师】我们初一年段的任课老师组合是非常优秀的，几位主课老师是强任课老师】我们初一年段的任课老师组合是非常优秀的，秀的强结合，都是初三刚刚下来的老师，今年的八个班的编班程序是严格按强结合，都是初三刚刚下来的老师，今年的八个班的编班程序是严格按24中入学考试成绩的分数段比例和平均分来进行平行分班的，分数段比例和平均分来进行平行分班的入学考试成绩的分数段比例和平均分来进行平行分班的，最后由班主任抽签产生的。我们根据公平教学原则，不设重点班。生的。我们根据公平教学原则，不设重点班。开学两周以来，其中一周是军训，很多学生在日记中写道，开学两周以来，其中一周是军训，很多学生在日记中写道，欣赏语文老师课堂的轻松与风趣，欢数学老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的课堂的轻松与风趣，喜欢数学老师的严谨和负责，喜爱英语老师的一口流利的口语与淑女风范，向往副科老师的多姿课堂。说明很多老师的课都得到了学生口语与淑女风范，向往副科老师的多姿课堂。的认同，我们相信，我们年段的师生能携手并进不断前行。年段的师生能携手并进，的认同，我们相信，我们年段的师生能携手并进，不断前行。：根据各班的一周教学统计发现【一周教学总结】根据各班的一周教学统计发现：一周教学总结】根据各班的一周教学统计发现：：1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。3、不会听课，不懂得如何做笔记，不知如何融入新的课堂。如稳谌胄碌目翁谩?、不会听课，不懂得如何做笔记，不知如何融入新的课堂4、粗心马虎，常丢三拉四，这个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作、粗心马虎，常丢三拉四，个星期，每天早上都有好几个学生，需要家长送过来过来。业，需要家长送过来。根据班级目前的这种情况，我们年段提出的带班原则是倾注真情，【治生策略】治生策略】根据班级目前的这种情况，我们年段提出的带班原则是倾注真情，提出的带班原则是倾注真情关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，们非常关注习惯的养成，性格决定命运。特别对于初一新生，我们非常关注习惯的养成，针对目前班级学生存在的现状，制定了许多班级习惯养成。这周里各里各班级很多学生早上学生存在的现状，我们制定了许多班级习惯养成。这周里各班级很多学生早上常会忘记作业，所以，家长务必提醒学生睡觉前整理好书包所以讲，睡觉前整理好书包，常会忘记作业，所以，家长务必提醒学生睡觉前整理好书包，所以讲，习惯的养成非常重要，那么近期我们的班级管理策略就是针对习惯养成们的班级管理策略就是针对习惯养成，养成非常重要，那么近期我们的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，定的一日常规，表扬卡的发放，表扬卡的发放，应养成的学习习惯，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，改变原先那些不好的习惯让学生在近一个月中能改变原先那些不好的习