成长在教学的路上岳池一中赵文英13696177071坐落窗前，望向那无际的长空，思绪在过去的一年里穿梭。去年的今天还在为工作而忙碌奔波，经过一些列的考试，过五关斩六将，终于我回到了自己高中时的母校。我记得到学校报到时，新教师见面大会是在我高三的教室里，我激动、我兴奋、我热情饱满……开会时在场的老师和领导有好几位是我的高中老师，他们都已经成了母校中学科的领头羊，我暗自下定决心：一定好好工作，好好生活，不给曾经培育我的母校丢脸。我所任教学科是生物，非常幸运的是：学校给我的教学班级是高中一年级的实验班。说实话，我觉得自己的压力很大，不能胜任，但我又不能辜负母校对我的厚爱，我必须努力。我始终坚定着一个信念：只要给我百分之一的机会，我会回报百分之九十九的汗水。当我在没有踏进所教班级之前，我的内心是忐忑的，总想着学生会不会欺负我呀（因为我是一个个子不高的女教师），学生会不会很调皮捣蛋啦？一连串的问题出现在脑海里……当我鼓足勇气站在学生的面前，一切都显得那么的平静，因为我知道，从此以后他们将是我三年的伴侣，也将是一生特别难忘的朋友。在教学过程中，我也遇到过自己不曾想到的问题，比如说：他们问一些奇怪的问题，他们也会用其他学科的题来考我，偶尔让我难堪……起初我很难接受，很无助，觉得跟别人说很没面子，却无能为力。但作为新教师的我，还有一股热情，一颗向上的心。慢慢地，我愿意跟同行的前辈学习、交心。在他们那里我学到了很多宝贵的经验和财富。不知从何时起，我的学生们对我说：老师你很棒！我听到这样的话时非常高兴。与此同时，我想：我即使是一名教师也希望得到学生的表扬，更何况是学生呢？他们需要我们更多更真诚的鼓励和表扬，这样他们才能够健康的、快乐的完成他们的学业。当然在这一年中，我的教学水平也有了一定的增长。这还得感谢我的恩师，我的伙伴，以及我的母校对我的帮助和支持。我不仅可以学到成都七中的教学方法和新课程改革的理念，也可以学到我们学校多位同行的教学经验和方式、方法以及更多新课程改革实践和反响很好的教学模式。当然我并不是一味的照抄照搬，依葫芦画瓢，而是经过自己的思考，结合所教班级的实际情况来设计自己的教学。我想这一年我成长了，快乐的成长了。我会继续努力向前，争取做一名合格的教师，做好一名教师，做一名好的教师，做一名优秀的教师。